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第641章 工作作風欠紮實（第1頁）

原文學習必讀書目和選讀書目。但平時隻注重學習内容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合到實踐、落實到行動上，緻使在實際工作中運用較低。

政治執行力不夠強。主要是政治思想意識不夠強，為群衆服務的宗旨觀念不夠牢固，導緻執行行為不夠果斷、執行計劃不夠細緻、執行結果不夠理想。

業務能力仍需提升，新的管理模式、新的考核機制，從而出現新的問題。二是在應急處突能力上有待進一步提升。主要表現在對新發展階段不夠适應，實踐不夠豐富，能力不夠綜合。在工作上存在以下不足:一是履職擔當做得不夠。面對千頭萬緒的工作偶生歇一歇、緩一緩的念頭，二是鬥争精神有所弱化。工作滿足過得去，不求過得硬，幹事創業的激情和一馬當先的勁頭不如從前。

一是工作作風欠紮實。一旦有了新的任務首先想到的是怎樣盡快完成任務，隻求是否達标、不求完成質量。二是創新意識欠缺。沒有充分發揮主觀能動性，因循守舊依舊按照之前的方式與做法，缺乏創新。

一直以來，作為支部書記和主要負責人，均能自覺遵守各項紀律規定，但有時認為隻要自己守住“底線”、不越“紅線”，方向原則上不出錯就行，因而對自己放松了要求、降低了标準。

對照會前和會中查擺出的問題，黨支部和班子成員列出了整改清單。在高标準學習上有差距，未能做到全面、系統、深入地學。整改情況：繼續在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論學習指導項目工作實際。學習方式上還存在不靈活、觸動不深刻。整改情況：向優秀黨組織學習，豐富學習形式，不斷總結和完善學習經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措。支部的黨建基礎工作仍需要不斷加強。

整改情況：一是針對黨建工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取措施，不斷推進黨建工作制度化、規範化；二是堅持學用結合、學以緻用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

理論學習不夠深入。對于運用科學理論來改造主觀世界的思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底。聯系實際不緊密，對政治理論的學習理解沒有與實際緊密結合，沒有發揮理論的指導作用，單純為了完成任務而學習，沒有真正做到以理論指導實踐。

政治站位不夠高。在政治理論學習方面還不夠系統全面，學習效果還不夠突出，對黨中央和上級的決策和部署，還存在認識不深、眼光不遠的問題。日常學習滿足于一般性學習，以知促行、知行合一仍有不足。

能力本領還不夠強。全國實現統一之後，對業務技能也随之提升。主要體現業務學習、研讨不夠深入異常情況處置不到位、不及時，所以崗位技能仍需要繼續提升。

擔當意識有所欠缺。主觀上想盡快促進工作開展，但對曆史留存的疑難問題、盤根錯節的複雜問題，思路謀劃不夠明确、突破力度不夠大，持之以恒地抓工作、促落實的勁頭和韌勁有所不足。

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