。 但是有一點必須要注意，興辦教育并非是要把所有人都培養成高學曆、高智商的科技人才，這是不現實的。 所以一定要有一個公平、公正和公開的人才選拔機制，同時也嚴格控制高學曆人才的數量，要讓高學曆和文化水平和實際才能相匹配。 空有高學曆和文化水平，但實際才能平平，這種情況不能成為社會的普遍現象，否則讀書無用論和高學曆注水的情況就會大行其道。 小學和中學學校應該開遍全國，要讓每個孩子都可以上學，這可以提升整個國民們的文化水平。 同時，還要開展脫盲學習，讓生産和工作之餘，要組織老百姓們讀書識字。 曆代王朝，知識和學習知識的途徑都掌握在士族、門閥和權貴們手中，黔首們就是想讀書認知，想學習知識都沒有途徑和門路。 ...

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