那時候真的是困得要死。
“我高一和高二那會兒有午睡的習慣,後面高三的午睡時間都用來看報紙了。”
老六:“嗝,我覺得我出全力上個P大也有可能啊。”
“我老爹也是這麼說我的……”
老六:“不過我這輩子就沒怎麼達到過這境界。小學老師說我是能挑一百斤水非要挑五十斤,這麼多年過去了,我已經沒法出全力了。”
“我一直覺得自己是靠小聰明,或許跟很多人比較起來,我還不夠聰明,甚至也不夠努力。”
所以找到一套适合自己的學習方法并且堅持下去,這真的很重要!
老六:“我倒沒覺得我是小聰明,我這是大智慧。為自己點贊.jpg”
“是是是,您是。”
老六:“嗯,能吹自己的機會我絕不會放過好吧。”
教學案例之如何不顯山露水又光明正大地誇自己。
同學們,看到了嗎?趕緊學起來!
002
初中有次月考,坐我後面的那位男同學是我小學同班同學。
考試前,那男生認出我了,手撐着腦袋,張着肩膀,讓我考試時把答卷往桌邊靠着點擺放。我沒有理他。然後考試的時候,他看我已經翻頁了就拿筆戳我肩膀,示意我把答卷擺好,我把身體往前傾,用行動對此表示拒絕。
之後他又用腳踢我的凳子,我隻能把凳子也往前挪,身子盡量挨着自己的桌子。
那時候教室小,課桌間距也不大,那男生又是個身長腿長的……我的舉動根本阻擋不了他,隻能恨恨地把答卷往左上角一放,趕緊去寫後面的題目。
還沒安穩幾分鐘,凳子又被踢了。正打算忍着不理,結果從後面飛來一個小紙團,準确地落到了我的桌面。
我沒管那個紙團,底下的桌子就一直被不輕不重地踢着,還是很有節奏的那種踢法。
暴躁地打開那個紙團,上面寫着六個字:看不清,抄一下。
嘿,還蹬鼻子上臉了!
我,我屈服了……實在是不堪其擾,又怕他搞出别的更大的動靜。我把選擇題答案抄了一遍,揉了揉紙團,正準備丢回去的時候,監考老師往我們這個方向過來了。
媽耶!吓得我一哆嗦,明顯感覺到自己手上的力道大了許多,最後那個小紙團落到了什麼地方,咱也不知道,咱也不敢問。
老六:“媽耶,我初中作弊全靠互惠互利,就沒有超過我等級的幫我一把。宋思琪和齊涵蘭,我有次在初中跟她們兩個一起做過弊。
不過作弊了也達不到多高的水平,畢竟大家實力差不多,我那會也就是個中遊水平。”
當然我們都知道,作弊不過是一種欺騙手段,它不是正當途徑。
與其作弊不如憑自己的本事一路沖上去,光明坦蕩,滿滿的成就感!
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