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第二十五章 可能執着（第1頁）

看着手裡的地理試卷楊禦衡有點怨念，考試的時候，居然睡着了，然後後面的大題都沒有做完。

可能是因為自己主觀是非常感興趣的，所以楊禦衡對地理這一科有一種特别的執念，雖然其他科目的成績不太理想，但是地理這一科是一定要保持住年級前三的，要保持年紀第一不是太容易，特别是後期人文地理部分内容增多，大家在這一科目上的差距也會因此縮小，而且自己進步的同時别人也在進步。

這次的考試，地理不僅沒能保住前三，還掉了一大截的。看來平時還是做題做的不夠，最近想一些其他的事情太多了，下一次可要更努力了。嗯……下一次争取睡着了也能考年紀第一，楊禦衡默默地看着手裡的卷子。

其他科目的成績中等偏上的成績，但是有一課特突出的話給自己的感覺會很好。而且這裡所說的中上遊的成績也隻是在這個學校裡，以後的聯考、高考要面對的是全市乃至全省的考生，如果現在因為一點事情就懈怠下來了，那高三将會是很艱苦的一年。

上輩子原以為可以深造地理，不管是出于興趣或者其他，地理對楊禦衡來說非常有吸引力，對曆史也感興趣，還有雖然覺得政治很有用的，但是需要背的地方實在是太多了。所以對其他課程的喜歡程度遠比不上地理。

地理課。

虞老師站在講台上，對着台下的學生們說道：“今天上課先不講新的内容了，先講一下這次的期中考試吧。大家把卷子都拿出來，每一題我問的時候你們有疑問的就都舉一下手，人多的話我都一塊兒講了，人數不多就抽時間來找我或者你們也可以問一下其他的同學。”看了一眼楊禦衡的方向，虞老師繼續說道，“好了，現在第一題，有疑問的同學舉手看看。”

就這樣緊趕慢趕的在一節課的時間裡搞定了期中考試中需要講解的題目，需要講解的主要還是選擇題，因為沒有解說隻有一個abcd的選項。後面的填空題和解答題大部分都是人文地理的内容，基本上在梳理都可以找到答案，虞老師将這一部分的時候都會直接讓同學們直接翻到題目對應的課本内容，這樣也可以加深印象。

大家有問題的地方大多是自然地理部分的，而楊禦衡這樣，問題出在人文地理部分的文科生不多。地理并不是理科生想象的那麼簡單，背書是個需要智力的體力活，所以小看文科的人也是井底之蛙，隻看得到自己看到的那個圓形的天空，小瞧了井口以外的天空。

但是背書什麼的對楊禦衡來說真的很麻煩，所以需要背的科目暫時都拿不到比較拔尖的成績，歸根到底就是懶再加上一點幼稚吧。

顧源馨走了以後，偶爾會覺得有點寂寞。但是，這樣一來少了玩的時間……不知道以後是不是還能繼續聯系。

一些學生時期玩得挺好的朋友，形影不離的朋友，畢業以後各奔東西便自然的聯系變少了。各自有了自己的事情，也有了各自新的圈子，也不能聚在一起，聯系的機會自然就少了。以前的自己卻以為大家都跟自己一樣是在意以前的關系的，可是實際上呢……實際上隻有自己一個人是這麼想的。

這也難怪，活在自己的世界裡的，一直沉浸在過去的一切裡的人，隻有自己。

上輩子的楊禦衡感覺的自己的生活一成不變，無聊。

不是生活真的無聊，而是跟人打交道一度讓楊禦衡想要隐居。

他們對自己的印象即使在過幾年後，依然還會說着幾年前的老話，最讓楊禦衡煩悶的是，這幾年都是有約有聚有聯系的，可是他們依然如此。楊禦衡想，也許這就是沒有用心吧。在自己解釋了一遍又一遍之後，聽自己解釋的朋友依然一遍又一遍的在重複着說着相同的話。想想也是，大家有自己的家庭，有自己的事情哪裡有時間去更新自己在他們心底的印象呢。自己的事情都顧不上。

楊禦衡覺得心底荒涼得很。

一直覺得沒有人能夠理解自己，讓楊禦衡試産貴冒出不想說話的想法，但是有時候卻又不得不解釋，就這麼反反複複的，次數多了也疲倦。不知道是自己說的話有問題，還是自己沒有表達清楚自己想說的意思，為什麼總是聽不明白、聽不懂呢？

為什麼？

小時候因為在鄉下，人少，生活水平的慢慢提高，村子裡的那些婦女有了更多空閑的時間。常會聽奶奶說别人怎麼樣怎麼楊在背後說着閑言碎語，然後教育楊禦衡要聽話要懂事，但是從來不曾說什麼是懂事什麼是聽話。

楊禦衡那個時候自尊、自卑都很強，總是害怕别人會用一樣的眼光看待自己。楊禦衡也不懂，為什麼那麼多人喜歡這樣做？自己也沒有去他們的家裡吃飯呀。

但是長大以後，在見到他們平時很難看到的另一面之後，楊禦衡慢慢的明白了。他們隻會勞作，沒了勞作分散他們的精力了自然是要找其他的事情來做的。這些對自己來說都是一個成長的過程，到了那個節點不需要任何人說什麼，自然就明白了。就像小時候不懂為什麼要說别人的壞話，然後還會跟着被人一起說以顯示自己的合群，長大了就明白了這樣做事不好的，自然而然的就不會随便評價别人了。

不知道别人是怎麼想的，反正楊禦衡是這麼過來的。

上輩子，一直到現在，自己很執着于尋找一個志同道合、三觀相近的同伴。

不隻是朋友，而是同伴。

朋友考慮的更多的是情感、生活，感性方面的相互幫助，而同伴更多的是理性方面的，不隻是在生活上能夠相互扶持去做一些有意義的或者沒意義的事情，在事業上能是一個很好的客觀的合夥人，在人生道路上也能作為一個和自己相互幫助、相互扶持、一起成長的人。

楊禦衡有時候會想，在想着這些的自己，是不是太過偏執或者太過理想化，又或者是……太閑了？

可是有時候又不覺得自己這麼想有什麼問題，然後，總是會不斷的推翻自己後又重建，重建以後再推翻。

或許這樣也是楊禦衡的一種成長方式吧。

隻是不知道這輩子有沒有機會深造地理科學，如果有的話，一定會是一件非常非常讓人愉悅的事情。

楊禦衡希望借助現在的氣性盡可能的多利用現在的勁頭多做一些事情，這樣，如果哪天想要懈怠了，習慣也會讓自己去堅守。學習是一個漫長而又缺少時間的事情，而人生太過短暫。

是啊，自己看書的時間都不夠呢，哪裡有時間去想這些有的沒的事情呢。

與其現在受着困擾，不如好好學習，以後上大學了離開這裡了就好了。

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