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第七十一章 各有優勢（第1頁）

從宋玉還未等到天亮就開始寫信給吳越的時候，沒有人會想到，做為一個剛來到本學校的新生，每天都會收到一封來自遠方的信。而每天都能收到一封信，也是從吳越收到宋玉寫的這封信後開始的，從他收到宋玉給她寫的這封寫了滿滿幾張紙，又寫滿了他對她告訴他願意做他女朋友後他的感受，他的激動，他的心理想法，他的滿足，還有他對他們兩個人以後生活的暢想。他想多寫一些，可是如果不是因為時間的問題，也許他會寫的更多，因為即便寫了滿滿幾張紙，還是沒有把他心裡所想的，所想到的，還有想要說出來的話語給寫完。

到學校報到的那天就已經完全辦理好了到校後所要辦理的所有手續。而今天到教室報到隻是去認認教室，同班的同學們到教室報到完後就要放假了，因為從軍訓開始到結束剛好就到了十一假期的時間，所以要十一假期放假之前，班主任就已經安排好，今天上午所有同學到教室裡面報到一下，然後就開始放假。等同宿舍所有人都洗漱完後，宋玉也把寫的滿滿幾張紙折疊好，然後也趕快去洗漱，等他洗漱完後，就趕緊沖向了學校門口旁邊一個小超市，因為那裡就是寄信的地方，到了小超市後就趕緊要了信封，把信封上收信人地址，郵寄人地址都寫完後，又趕快粘貼上郵票，然後放到了小超市門口的郵寄筒裡面後，就跑着沖向了學校的食堂，刷完飯卡拿着簡單的早餐就又跑着沖向了教室，到教室後發現學生們基本上已經到齊了。在食堂到教室也不過幾百米的距離，在跑着沖向教室進入教室門口之前，宋玉已經把自己手裡的早餐消滅幹淨。早餐消滅幹淨是應該的，如果手裡拿着早餐進教室，應該有點讓别人看到後，有點想笑或者自己也感到特别不好意思吧。教室是學習的地方，而不是吃早餐的地方。而且今天是第一次進教室，不管如何，總要給所有的同學們留下一些好印象。

進了教室後，看到大多同學都坐到了教室的後面幾排，教室是學習的地方，隻有坐到前面才是能聽清楚老師講課的位置，如果坐到後面去，除非老師的聲音大，學生的聽力好，如果這些條件滿足不了，那麼，就不用多說就知道這些學生為什麼要坐到後面幾排去了。對于這些事情，宋玉也沒有放在心上，但是，他進到教室門口之後，确實也看到了這個現象。而對于宋玉來說，其他方面不用多講，也許他沒有太多優勢，但是在學習上面來說，他肯定是愛學習的，所以他進到教室後，首先選擇的就是坐在空落落的教室裡面的第一排座位，除了他，還隻有兩個同學，一個叫張敏，一個叫趙偉。張敏坐在第一排中間座位的最左端，趙偉坐在第一排中間座位的最右端，而在張敏和趙偉中間還空了六個座位。進到教室後離教室門口最近的，就是張敏，當張敏看到宋玉進到教室後，她舉起右手跟宋玉擺了擺，然後笑着跟宋玉打了個招呼，所以宋玉既然選擇了教室裡的第一排座位，也是選擇了靠近張敏的座位坐了過去。不管是同學也好，不管是社會上也好，如果每一個人去了哪裡，也許都會首先選擇靠近跟自己打招呼的人，這是人的常性，也是不用去猶豫的。說起同班的同學們，宋玉全都認識嗎？不可能的，為什麼說起不可能的，因為他們從到了學校報到後，到現在第一次進教室，中間半個月的時間，他們也基本上都是在軍訓過程中度過的，除了軍訓還是軍訓，是軍訓的中間教官們隻是偶爾穿插了一些小小的娛樂項目，僅此而已，可是同學們能用來聊天的時間多嗎？不多，聊天最多的也不過是能回到同一個宿舍的幾個同學，所以，對于全班的同學來講，誰能認全，估計連班主任和當時負責帶他們軍訓的教官，都不可能認全。但是對于張敏，宋玉确實是認識了，因為當時在軍訓時，宋玉唱了那首一生有你後，這位名叫張敏的同學主動跟他打了招呼，也相互介紹并認識了彼此。所以宋玉進到教室後第一眼看到的也是張敏。對于趙偉來講，宋玉更不用多說什麼了，因為他們是同一個宿舍的，同宿舍已經半個多月的同學了，他們不僅認識，還比較熟悉了。但是為什麼宋玉進入教室後會選擇坐在張敏的旁邊，這是不用解釋的，看到的人都能明白。首先，宋玉是一個愛學習的人，他肯定會選擇坐在前排，而後，張敏是一位女同學，當宋玉進入教室的時候，張敏還笑着跟宋玉擺了擺手，這個時候，宋玉選擇在張敏的旁邊，已經完全不用再過多的去說了吧。況且坐在第一排的，肯定都是愛學習的，愛學習的也肯定選擇跟愛學習的人坐在一起，這是必然也是肯定的。

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