我的學習生活不知不覺中,“學習”已伴我走過了15個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬裡,我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的,下面就是我學習中的辛苦:記得在小學四年級時,學校組織了一項培訓課程――遊泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然,早早的報了名。對于不太和遊泳池接近的我,對于在水上做練很有趣,認為回到小時候,充滿了無限樂趣。我本以為就是這麼簡單,回家老師教的動作也沒練,一直老師不會查,可是好景不長,畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍,老師在第五節課改變了教課方式,就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心裡恐慌起來,心想:這下子可完了,2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麽辦?我沒練過,淹死怎麼辦?萬一泡沫闆滑落了怎麼辦?萬一------萬一------不敢再想了。隻見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了,一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊,隻覺得我心髒承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來,到我了,我該怎麼辦?都怪我前幾課沒好好學,回家沒好好練。我什麼也不敢想,拿着我的泡沫闆就往水裡跳。我立即抓緊木闆,按老師教的動作遊起來,可是不知怎麼的老師教得我全都忘記了,什麼也不會做,老師隻好生氣地我從水上拉了上來。老師沒好氣地說:“你怎麼回事?回家有沒有練?”說得我無地自容,老師也不會善罷甘休的,他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習,練習一些最艱苦的動作,比如仰卧起坐、練蛙腿,害得我們連聲叫苦,第二天我照例早早來到遊泳館,這次我來的特别早,換好遊泳裝就在這裡适應環境,可是我一問到那股怪味道,就渾身打寒顫。終于老師來了,手裡還有一把戒尺,讓人看了就害怕。開始了,隻見在我前面一個個同學都被破弄下水去了,也免不了喝上幾大口水,可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字,我顫悠悠地喊了聲“……到!”面對那藍幽幽的水,嘩嘩地流着,我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說:不會是怕了吧?下一位……”“不”我大聲地說出口---”。又一次我拿着闆不顧一切的跳入水中,向着老師的話,我的信心又回來了,我有節奏的遊着,一旁的同學也在為我加油,“耶”的一聲,我已知道我遊過了終點!我也“耶”地教了出來,可是不小心,手中的闆滑落了,喝了一大口水,同學們都哈哈大笑起來……這就是我的學習生活的一小段,“奮鬥”才是我真正的學習!更多的相關優秀作文素材:春節民風民俗的資料有關鬧元宵的寫作材料關于正能量和中國夢的素材
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