二百四十又見李老四最新章節，第1頁_白茶的典故是什麼免費全文閱讀

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大哥姚子奕的喪禮終于熱熱鬧鬧辦完，大嫂章氏心裡十分感激小姑子姚四娘子。

小姑子姚四娘子像一根穩固的柱石，不僅在喪禮上處理得井井有條，更在精神上給予了章氏極大的支持。這讓章氏對姚四娘子充滿了感激之情，她認為姚四娘子雖為女流，卻能挑大梁，不像家中的兩個小叔子雖然身為男子，卻缺乏那種能夠支撐起家族的堅韌和智慧。

因此，她決定讓孩子們更多地聽從姑姑的教導，希望他們能夠學到姚四娘子身上的那份堅韌和智慧。

姚四娘子并沒有辜負大嫂的期望。她耐心地聽取了幾個侄子侄女的想法，了解了他們的志向和興趣。有的想讀書做官，有的想學書法、想學畫畫、想唱歌，姚四娘子都一一為他們安排了名師教導。

在姚四娘子的心中，每個孩子都是家族未來的希望，她堅信要依據他們的興趣和天賦來培養，才能讓他們在未來各自領域裡大放異彩。因此，她不僅聆聽了侄子侄女們的願望，更是細心地為他們尋找合适的師傅。

大侄子昭文自幼聰穎過人，酷愛讀書，一心想要走科舉之路，成為朝廷的棟梁之才。姚四娘子便為他找到了當地着名的學者，大學士趙公。趙公曾是狀元，學問淵博，曾參與編撰國史，對經世濟民有着深刻的見解。在他的門下，昭文學習經史子集，日夕鑽研，文章日漸成熟，思想愈加深邃。

次子平仲則醉心于書法，夢想着有朝一日能以筆墨傳神。姚四娘子便将他送往書法家柳公門下。柳公是李朝書法巨匠，其書法融合了曆代名家之長，筆力遒勁，結構嚴謹。在柳公的指點下，平仲日夜苦練，漸入佳境。他的作品開始有了自己獨特的風格，連帶着他的名聲也開始在文人雅士之間傳播。

侄女繪兒，她自小便對繪畫充滿了濃厚的興趣。姚四娘子便将她送到了畫師李思訓的門下。李思訓是當代着名的畫家，尤擅長山水人物，其畫作意境深遠，富有詩意。在李思訓的教導下，繪兒學會了觀察自然，用筆捕捉光影變化，她的畫作漸漸生動起來，色彩鮮明，構圖精妙。

另一位喜愛音樂的侄女瓊娘，姚四娘子特别為她邀請了宮廷樂師許合子來家中傳授音樂知識。許合子不僅精通音律，還擅長多種樂器，尤其是古琴與笛子。在她的悉心指導下，瓊娘的音樂才華得到了充分的展現，她的歌聲悠揚動聽，琴技也日益精湛。

最後是家中的小侄女雲娘，她想跟随姑姑一起經商賣茶，于是，姚四娘子就把雲娘親自帶在身邊，帶到“古禦林”茶行學習經營之道。姚四娘子安排雲娘學習如何與商賈交流、如何管理賬目、如何把握市場動态。雲娘聰明伶俐，姚四娘子希望她能很快獨擋一面。

姚家沒有因為男主人光祿大夫姚子奕的死就坍塌，反而随着他的離開，煥發出了新的活力。

章氏看着兒女們每日裡用功上進，整個人也笑逐顔開。

清晨的陽光穿透了姚府内院的枝葉，投下斑駁陸離的光影。

姚四娘子輕挽着小侄女雲娘的小手，穿過熙熙攘攘的回廊，打算去“古禦林”茶行開始新一天的營生。正當她們緩緩穿過翠綠的庭院時，一名中年男子踏入了姚府，他的到來不經意間吸引了姚四娘子的目光。

來者正是柳公，李朝有名的書法家。

他此次前來，是為了給姚四娘子的二侄兒平仲上書法課。

雖然柳公是姚四娘子托人給平仲侄兒找的書法老師，但姚四娘子此前從未見過本人。

隻見柳公舉止文雅，一身墨香撲鼻而來，顯然學問淵博，非同凡響。他那沉穩而和藹的眼神，在看到姚四娘子的那一刻，卻不由自主地閃過一絲驚豔。

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