武道蛻變,是高三的課程,并非不會教學太多,隻是初步了解。
畢竟真正能夠在高三将生命力提升到9以上,開始生命蛻變的,少之又少。
當然,課程不會詳細教學,不代表學校不了解。
但凡能夠開設武道班的學校,必須有至少一位生命力超過10的武者。
這類武者對于武道蛻變不要太了解。
生命力達到,直接去詢問就行。
“孫老師,我的生命力已經達到了90了,不知道接下來的路要如何做?”
高三為了不耽誤時間,每周測試會減少,換成了更加嚴謹的月考,模拟高考的狀态。
因此孫傳知道葉道的進步不慢,可也不清楚具體是多少,主要是葉道現在修行,很少在學校内。
聽到葉道說出自己的生命力,孫傳愣了一瞬間,随後說道:“來,測試一下。”
學校生命力檢測的儀器是武神宮下發,很是精準。
【姓名:葉道
生命力:90】
看到數據後,孫傳再次說道:“可惜,你耽誤了不少時間,不然的話,憑借你在戰鬥中進步的天賦,或許也能直接獲得地級待遇,而不是像現在這樣,需要達成條件。”
武神宮确實看潛力,甚至還會看未來的潛力給投資。
比如葉道,武技雖說小成,但生命力很低,可武神宮考慮到葉道家庭條件之前不好,至少也會給一個黃級待遇,甚至看到疑似戰鬥天才後,還給了玄級待遇。
這樣也是有極限的。
葉道之前無論如何也夠不上地級。
“孫老師,算不得什麼可惜的,沒有武神宮的資源,我也不可能達到現在的地步,而且我有信心。”
還有一年多的時間,成為武者,他還是有信心的。
“也是。”孫傳内心其實還是覺得有些可惜,認為葉道被耽誤,若是之前資源充足的話,或許已經成為武者。
不過葉道自己都不怎麼在意他也不會多說。
于是他說起了葉道詢問的問題:
“你生命力達到9,确實應該了解武道蛻變。
首先你要知曉,武道本質上是進化之路,是生命層次的提升,武者就是第一次進化,所謂蛻變,其實就是讓你有成為武者的資格,你還記得我給說過的,武者主要靠着什麼提升生命力嗎?”
葉道當然記得:“能量,成為武者,可以吸收遊離于空間中的能量,快速提升。”
“沒錯,就是能量,而這也是武者和非武者最大的差别,武者的身體能夠吸收和容納能量,所謂蛻變便是如此,最主要的便是,讓自己肉身能夠吸收和容納能量。”孫傳說道。
“吸收和容納能量,那麼要如何做?”葉道對這些事情可以說是完全不了解。
孫傳道:“身體蛻變一共有三個階段,一個階段是血肉、筋骨、皮膜的蛻變,利用氣血不斷蘊養,同時也是在增強身體與外界的聯系,讓自身更能感受到能量。
第二階段蘊養五髒六腑,讓五髒六腑更加強大。
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