十一月的霍格沃茨已經變得很冷了,而艾登也終于結束了他的文化課程。
“恭喜,卡利亞先生,”結業當天,麥格教授仿佛解脫般長舒一口氣,“我想現在你應該不至于再麻煩科納先生為你讀教材記筆記了。“
艾登回頭看了眼站在門外滿臉興奮的邁克爾,有些欲哭無淚地接過麥格教授遞來的結業證書,“有沒有一種可能,麥格教授……邁克爾是自己主動幫我的呢?”
“那你應該慶幸你有個熱心的好同學。”麥格教授不置可否地聳了聳肩,但還是看得出,這位教授的心情并不是很美麗。
理由是,艾登至今仍未能成功掌握變形術。
每當弗立維和麥格一臉激動地描述艾登在魔咒課上的驚人表現時,麥格教授就會在之後的變形課上滿臉陰沉地瞪着艾登。
但這也不能完全怪艾登,實在是法環裡幾乎沒有任何一個法術派系是和變形術搭得上邊的,任憑這段時間的艾登如何努力,變形術的學習進度都絲毫不見漲。
盡管在獲知了有求必應屋的地點後,艾登也曾嘗試過在有求必應屋裡以彗星起源形态施展變形術,但仍是一無所獲,就好像他天生和變形術絕緣一樣。
再加上自從上次智力提高之後也沒有解鎖任何新的法術,這讓艾登這段時間開始懷疑自己是不是穿越的方式不太對勁了。
不過這倒是讓小鷹們心裡平衡了許多,盡管在魔咒課上艾登的表現還是很突出,但起碼他們在其他方面找回了自信。
尤其是邁克爾,每次上魔藥課他都興奮異常,甚至有一次還被斯内普以擾亂課堂秩序為由扣了學院5分。
這天下午,艾登一如往常地泡在圖書館裡,一邊看着系統彈出的智力增長提示一邊百無聊賴地翻閱着随手挑出來的書籍。
盡管現在看完一本書都未必能讓智力屬性上升01,但蚊子再小也是肉,反正閑着也是閑着。
但就在艾登馬上看完手中這本《與母夜叉一起度假》時,一個熟悉的身影坐到了他對面。
“很、很有趣的書,”奇洛教授的聲音很輕,面部神經一如既往地各忙各的,“我——我聽說它的作者也、也是一位拉文克勞,一位很——很——很有個性的……拉文克勞。”
艾登看了眼書脊上的作者名——吉德羅·洛哈特……
“您好,奇洛教授。”把這本充滿了傳奇色彩的自傳放到一旁,艾登有些疑惑地看着這個伏地魔人柱力,“請問您有什麼事嗎?”
“哦!我——我打擾到你了嗎?”奇洛教授神色慌亂地扣着手指,“抱——抱歉,我隻是聽——聽說,你最近的——變——變形術似乎學習得很……很不順利?”
艾登挑了挑眉,心想你不去給哈利使絆子怎麼心血來潮跑過來關心我了?
“是的教授,”想到多半是伏地魔又有了什麼鬼點子,艾登故作苦惱地歎了口氣,“我實在是無法掌握要領,恐怕我并不适合學習魔法吧。”
“别——别這麼說——卡——卡利亞先生!”奇洛有些慌亂地整理了一下頭上的圍巾,“我是說——其、其實我——我能幫你!”
“真的嗎,奇洛教授!”艾登像是抓住了救命稻草一樣,激動地握住了奇洛教授那冰冷蒼白的手,“真的是太感謝了!你是不知道,我最近急得都便秘了,就怕這輩子都沒辦法學會變形咒。”
“不——不客氣!”奇洛的嘴角抽搐了幾下,然後微微向前俯身,“我——我隻告訴你——這、這個秘密——你……你不要——告訴别人。”
“在……四……四樓靠右邊的走、走廊,有一扇門,找——找到門之後——你——你按照這張紙條上的内、内容行動就——就可以了。”一邊說着,奇洛教授一邊從口袋裡拿出一張紙條,交給艾登,在擠出了一個很難看的微笑後匆匆離開了。
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