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第3626章 社會體系（第1頁）

第3626章社會體系

辛茂将面容嚴肅，颔首道：“其中危險，學生自然心知肚明。不過當日鑄造局一戰，諸多袍澤潰敗之後便杳無音訊、生死不知，學生心急如焚。若當真戰死也就罷了，可若是此刻同窗們正在終南山中躲避叛軍之追殺，朝不保夕随時會丢掉性命，學生卻因為怕死也坐視不管，于心何安？此去，連帶學生在内共有三十餘位同窗，大家都了解此行之兇險，也都做好了最壞之準備，連遺書都已經寫好……所以，吾等勢在必行。”

學子們從四面八方彙聚于書院，接受最為新式的教育，又是“天子門生”，這給于書院學子無與倫比的驕傲與自豪，連帶着使得這幫天之驕子有了一種“目空一切”的桀骜，根本不将除去書院之外的學子放在眼中，唯有身邊的同學才能與自己相提并論，對于彼此的認可前所未有。

再加上書院一以貫之的“愛國”“報國”“繼往開來”等等理念不斷灌輸，使得書院學子前所未有的團結，将彼此認定為一同開創盛世的袍澤。

凝聚力極強。

所以學子們堅守鑄造局之時舍身忘死、不離不棄，眼下辛茂将更不畏艱難誓要将失散的袍澤尋到，不使其凍餓于荒野之中、慘死于叛軍刀下。

房俊起身，重重拍了拍辛茂将的肩膀，沉聲道：“既然如此，本帥自然不會阻攔，王方翼會率領兩百精銳與你同行。本帥隻有一個要求，若遇危難要相機行事，事不可為便懂得進退，不要魯莽行事。書院學子乃是本帥一個一個親手選拔，每一個都寄予厚望，不願任何一人做無謂之犧牲。本帥希望那些失散的學子能夠早已回歸，卻也不希望已經逃出生天的學子再有一人喪命！”

“喏！”

辛茂将心中感激，鄭重道：“學生謹遵司業吩咐，若事不可為，當立即撤退，絕不魯莽行事！”

“行了，出發吧，萬事小心。”

“喏！”

待到辛茂将走出帥帳，房俊站到窗口處負手而立，遙望着辛茂将快步跑到校場，與哪裡早已集結的王方翼部彙合，很快如雷的馬蹄聲傳來，一支兩百餘人的騎兵風馳電掣一般駛出營地。

直至消失不見，房俊才歎口氣，反身走回書案之後坐下。

按道理，他是不應該放任辛茂将去終南山搜尋岑長倩等人下落的，非是他冷血不願對潰散終南山的學子予以搭救，而是自玄武門至終南山，途中幾乎橫穿叛軍占領地域，要在數座軍營之間無聲無息的穿過，難如登天，而一旦被發覺，幾乎沒有逃脫之希望。

之所以答允辛茂将的請求，更将野戰經驗豐富的王方翼派去同往，是因為在他看來若是辛茂将能夠完成解救，當真将潰散的學子帶回來，那麼這一批學子在心性、精神、信仰上都将完成一次蛻變。

不僅成為性格堅毅的國之棟梁，更會精誠團結，這将在往後數十年間對朝堂産生天翻地覆的影響。

“士族門閥”盤踞朝堂數百年，早已根深蒂固，即便數代皇帝克繼此志、堅持不懈的予以打擊削弱，也非百年不能消除頑疾。

除非似朱溫那般在白馬驿一股腦的将天下門閥精英熟悉殺絕，斷其脊梁……

然則似朱溫那般酷烈手段也隻能王朝傾覆之際才能使用，否則頃刻間便是天下動蕩、烽煙四起之末世景象，王朝傾頹、天下混戰，百姓民不聊生，自貞觀以來十餘年辛苦改革之成果毀于一旦。

否則，即便是武則天那等将政治玩弄得爐火純青的驚才絕豔之輩，也不過是壓下關隴門閥，卻扶持起江南士族、山東世家。一家滅、一家興，換湯不換藥，治标不治本。

如何根治門閥政治？唯有以毒攻毒。

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