第二天,陽光明媚,蔡邕和管甯一同來到盧植的住處,拜訪這位老友。
盧植見到他們,臉上露出欣喜的笑容,連忙迎了上去,“邕兄、甯兄,你們怎麼一起來了?”
蔡邕笑着說道:“盧兄,我們聽聞馬超這孩子十分出色,今日特來拜訪,想見一見這傳聞中的少年英才。”
管甯也點頭附和道:“是啊,盧兄,我們也想考考他的四書五經,看看他的才學究竟如何。”
盧植聽了,心中甚是歡喜,他對馬超的才學也頗有自信,于是帶着他們來到廳堂。
馬超見到蔡邕和管甯,恭恭敬敬地行了個禮。
蔡邕微笑着,微微點頭,目光中透露出溫和與贊賞,輕聲對馬超說道:“馬超啊,聽聞你對四書五經頗有研究。今日一見,果然器宇不凡。不知你對《論語》中‘學而時習之,不亦說乎’這句話有何見解?”
馬超略微低頭思索片刻,眼神堅定而專注,然後擡起頭,自信地答道:“先生,晚輩認為這句話強調了學習的重要性。不斷地學習并适時溫習,能讓人感到愉悅和滿足。”
管甯雙手背在身後,身姿挺拔,他的目光中帶着幾分期待,接着問道:“嗯,見解獨到。那麼對于《孟子》中的‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨’,你又有何看法?”
馬超神色堅定,雙手握拳,仿佛在表達自己内心的決心,回答道:“晚輩覺得,這句話告訴我們,成大事者必須經受住種種磨練,鍛煉自己的意志和體魄。”
蔡邕眼中的贊賞之意越發濃厚,他拍了拍馬超的肩膀,點頭稱贊道:“不錯不錯,你能有如此深刻的理解,實屬難得。那對于《大學》中的‘修身、齊家、治國、平天下’,你又是如何理解的呢?”
馬超微微皺眉,陷入沉思,過了一會兒,他的臉上露出釋然的表情,回答說:“先生,晚輩理解的‘修身’乃是基礎,隻有自身品德高尚,才能管理好家庭,進而為國家和天下做出貢獻。”
管甯的臉上也浮現出一絲微笑,他向前邁了一步,語氣中帶着肯定,接着問:“很好。那麼在《中庸》中提到的‘中和’之道,你可有自己的體會?”
馬超挺直了身子,目光中閃爍着堅定和睿智的光芒,答道:“晚輩理解的‘中和’之道,是要保持内心的平衡和和諧,做事不偏不倚,恰到好處。”
蔡邕和管甯相視一笑,蔡邕雙手抱胸,滿意地說道:“馬超,你的回答令我們十分滿意。如此年紀,便有如此深刻的見解,實屬難得。以後定要繼續努力,不可懈怠。”
馬超恭敬地抱拳行禮,語氣誠懇地回答道:“多謝兩位先生的指點,晚輩定當銘記在心,不負先生們的期望。”
接下來,蔡邕和管甯輪流提問,馬超思維敏捷,對答如流,他的回答條理清晰,見解獨到,讓蔡邕和管甯頻頻點頭稱贊。
考試結束後,蔡邕贊歎道:“馬超,你的才學的确不凡,假以時日,必成大器。”
管甯也笑着說:“盧兄,你這弟子真是難得的人才,令人喜愛。”
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