接下來的幾節課,塞西亞當然沒什麼心思,好在上的也隻是兩節占蔔課,她隻要随便糊弄一下作業就行。
巴蒂·克勞奇,小巴蒂·克勞奇......巴蒂嫉惡如仇,而小巴蒂卻是神秘人的擁護者。
巴蒂能狠下心把自己的兒子送進阿茲卡班,就意味着他真不愛這個兒子嗎?克勞奇夫人又能忍心讓唯一的兒子在監獄裡活生生死去嗎?
塞西亞胡思亂想着,她想起以前看到過的推理小說,忍不住陰謀論:如果,小巴蒂還活着.......但他又是怎麼逃脫的呢?
但如果真是這樣,是不是就能解釋,那天她看到的名字,其實指的并不是克勞奇先生,而是他的兒子,小巴蒂·克勞奇。但當時出現的是穆迪......
等等!複方湯劑!她總算知道斯内普當時為什麼會懷疑是學生偷了藥材!畢竟哈利有這前科,而斯内普又把哈利當成“眼中釘”,如果是這樣,就能解釋得通了.......
想到這些,她不禁冷汗直冒,如果這些假設都成立,那真正的穆迪教授呢?小巴蒂潛伏這麼久的目的是什麼?他們到底在計劃着什麼?
但這一切都還是她的猜測。
特裡勞尼教授還在說着枯燥的占蔔學知識,這讓她變得躁動不安。她忍不住看了看手表,此時離下課還有一小會兒,但在此時,這一小會兒的時間變得格外難熬。
她像是犯了多動症似的,左顧右盼,還忍不住去看手表。
這自然也引起了教授的注意。
“法蘭特小姐,告訴我,你剛才都看到了什麼?”特裡勞尼教授詢問道。
以特裡勞尼教授說的,占蔔是一門更看重天賦的課程,她能教給他們的知識非常有限。上一年學的是十大星體還有各個小行星與占蔔之間的關系,而今年則是十二宮位和四軸及虛點等。
但這些統統離不開水晶球的輔助。
塞西亞尴尬地站起身,她也不是完全沒有聽課,隻是不過是零星的聽了一點兒罷了。
好在邊上的朋友幫了她一把,她指了指書中的一段文字。塞西亞立即心領神會,将這段話念了一遍。
特裡勞尼教授頓了頓,又問道,“那你看看水晶球,在結合我們最近學的知識,來告訴我你看到了什麼?”
五月氣溫逐漸升高,而占蔔課教室卻還整日開着暖爐,塞西亞隻覺得自己的後背正不停地冒着汗,都要把衣服打濕了。
她又坐回位置上看向水晶球,想着該怎麼胡謅才能“通關”。
她在一方面小有天賦,但卻也不是每次都能從水晶球裡看到清晰畫面的。
這次的就有些模糊。
“我看到了一條路,一條寬闊的路,路上有許多狹小分支........按照書上所說的,接下來會遇到許多難題和選擇.......”塞西亞磕磕絆絆道,她連蒙帶猜,終于湊出了一長串。終于,下課鈴也在這時候響起。
“好,今天就先到這裡,作業就是我剛才課上說的這些。”特裡勞尼教授回到教室中央,她似乎又回到了醉茫茫的狀态。
塞西亞在教室裡停留了片刻。
其實她在水晶球裡看到的确實是一條粗線,像是一眼望不到頭的粗線,毛糙的邊界往外延伸,就像是樹幹上的樹枝,其他的,就看不清了。
這會是在意味着什麼嗎?她不知道。
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