第59章天才
李文涵見米瀾兮把課程表看完,繼續對她說道:
“這一旬,學院已經上了第七天課,所以我們今天開始學習‘書’。”
米瀾兮坐直了身子,期待李文涵的講課。
李文涵指了指她剛剛遞給米瀾兮的書。
米瀾兮把書攤開,上面是一本《論語》。
李文涵對米瀾兮說道:“之前我已經教你《百家姓》、《千字文》。”
“現在我們從《論語》學起。”
米瀾兮翻開了手中的《論語》。
李文涵首先講解授課的順序:
“我先進行上書,上書就是給你上一遍課。”
“然後進行點書,點書就是給你注明語句,讀法,讀音等……”
“随後,我就教你讀書。”
“讀完之後,我再講一遍注解,你理解了注解之後就開始背書。”
“背熟這本書,你要反過來給我講解這本書的内容。”
“我确認你通讀理解之後,你才可以學習下一本書。”
米瀾兮點頭表示明白。
李文涵看她輕松的樣子,并沒有提醒她其中的難度。
想要把這本書背下來,理解其中的涵義并不容易。
米瀾兮需要吃透她前面教的上書、點書等内容。
明白了點書的技巧之後,她還要會讀,會理解書本的涵義。
全部掌握這些東西需要很長一段時間。
普通學子學習《論語》需要一年。
天才學子學習《論語》需要幾個月。
米瀾兮學完這本書,至少要到下個月吧?
李文涵講完授課的順序後,就開始正式上課。
她給米瀾兮講了一遍《語論》,這個課程為上書。
一遍之後,李文涵見米瀾兮并沒有不耐,也沒有厭煩。
心裡好受不少。
她們中途休息了一會兒,李文涵開始給米瀾兮段句。
這個課程為點書。
上到這裡,一個早上的時間已然過半。
李文涵見米瀾兮并沒有露出疲憊的神情,她試探地問道:
“我講的東西,你記住了多少?”
進度這麼快,米瀾兮沒讀過《論語》,腦子應該沒亂吧?
米瀾兮的精神力龐大,放在古代,那是過目不忘。
李文涵給她講解的内容,并沒有讓米瀾兮耗費精神力。
米瀾兮淡定地對李文涵說道:“全都記住了。”
一點困難都沒有。
李文涵一臉的懷疑。
米瀾兮催促她道:“繼續講解啊,講完這本剛好去吃午餐。”
李文涵抽了抽嘴,她居然妄想一個早上學完這本書?
太自大了。
兩人喝了幾口茶潤喉,李文涵繼續教米瀾兮‘讀’《論語》。
米瀾兮有樣學樣。
隻是,這中間的段句和讀法、讀音,實在容易讓人搖頭晃腦。
米瀾兮讀的時候覺得有趣,她一本正經地跟着李文涵學。
李文涵教了一遍,米瀾兮就能掌握讀法。
如此迅速的掌握讀法,李文涵心驚米瀾兮的學習天賦。
見米瀾兮已經掌握‘讀’書,李文涵開始耐心地講解《論語》的釋義。
她一個詞,一句話,掰碎地講。
講完釋義,差不多也到了下堂的時間。
李文涵贊歎米瀾兮的聰慧,她對米瀾兮說道:
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