“在京能夠達到這種蔭辟标準的官吏,應該人不多。”李承平覺得其中問題不會這麼簡單。
“即便是這些人把子侄都送進國子監做蔭監生,怕是也塞不滿吧!”
“何止這些人,還有例監生的問題。”柳安盡可能組織語言,将事情講明白。
例監生是指由普通生員捐資取得監生資格的學生,由于例監生出身低下啊,出路窄,并不為官場所重。
但問題是架不住有錢人多,人家也願意掏錢。
這還是貢監,不需要功名就能捐的監生更多,這些人一多,國子監難怪看不上各地官學學子交的那點粟米。
李承平心想,怪不得有捐錢當官之說,從國子監混個貢監的身份,基本上就有了當官的資格,徑直去吏部排隊即可。
錢要是夠,疏通疏通門路說不準正經科道出身的人輪完,很快就到了自己。
比那些正兒八經老老實實的舉人,得到官身的速度要快的多。
不過話是這麼說,但隻要有能力、有機會,就沒有那個讀書人願意這麼做。
原因就在于,這樣搞是能當官,但當的都是小官,晉升基本就不用想了,而且還會被正經科道出身的官員所不恥。
所以除非是官迷,或是落第太多不指望科考了,否則沒人願意走這條路子。
并且等着吏部分配官職,門路是必須要有的,可是又有幾個人能有這麼硬的關系,要知道言官的嘴可不都是擺設。
“難難難,讀書真難,隻求苦讀一年能得到明年參加鄉試的資格。”
黃立雙手朝天,發出一聲感慨。
李承平覺得是這個理,别成了秀才後連去參加鄉試的資格都沒有,窮秀才可不是說說而已,家中富裕還好,普通些的人家,多讀個幾年怕是支撐不起。
大乾朝的官學風氣還是很好的,除了徐教谕有點懶散外,就沒見到有生員荒廢時間。
朝廷規定,官學教谕及其助教一旦入職就沒有了繼續參加科考的資格。
徐教谕舉人出身,在往上就是會試,沒機會再考可不是就直接躺平。
他現在就指望府學的這些個生員,今年能多考幾個舉人。
學政上好看又有政績可表,運作一番能去南京國子監那麼個風水寶地。
李承平覺得或許正因為這些教谕、助教通通躺平,才導緻這些人的責任意識很差,要不是提學道衙門那裡沒有投信箱,李承平鐵定過去投上一票。
遲到早退也就罷了,課業指導都敷衍的很,除了馬術助教外就沒見過有那個老師盡責。
記得有一次黃立騎着大馬晃悠,一個沒留神差點摔下馬來,惹來馬術助教的一番關心。
“沒傷到吧!”助教悉心問着。
黃立感激道:“多謝助教關心,學生無礙。”
“你沒事吧!馬力。”邊說着,助教邊去給跪坐在草地上的大馬順毛發。
當時黃立尴尬極了,後來一問才知道為什麼馬術助教為什麼這麼用心,原來人家不是負責,而是害怕學習馬術的生員嘎了,他擔不起這個責任。
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