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第十章 辱罵（第1頁）
“肖讷啊……”秦朗猶豫了一下。
他知道，陸帆和陳成鋼不對路，甚至可以說，有仇。
雖然都是清美教授，但兩人非常犯沖，其中原因有不少。
比如藝術風格不同，陳成鋼風格有點蘇聯古典主義的路子。
陸帆風格則比較雜，有古典、有現代、有印象，甚至還有波普主義。
陸帆稱自己為宇宙主義，天人合一，可以容納萬物，龐雜也是一種風格。
但市場上卻不怎麼認，其作品拍賣價格一直上不去。
也有傳聞說他幾件拍到好價格的作品都是抄襲，不過雕塑藝術這種事，抄襲借鑒很難坐實，特别是陸帆擁有不小名氣的前提下。
總之，雖然同為清美教授，但兩人作品風格完全不同，性格也迥異，這是兩人不合的原因之一。
當然也可能因為陸帆在競争中國雕塑協會會長等職位時敗給了陳成鋼。
還有陳成鋼的作品能在佳富比拍出100萬美元，陸帆作品隻值100萬人民币，還乏人問津的原因。
總之，林林總總，陸帆很敵視陳成鋼，這是圈内共識，如果早知道肖讷會進必勝班，秦朗都不會請陸帆來講課。
但請都請了，秦朗不敢開罪陸帆，不然會被陸帆那些徒子徒孫罵死。
陸帆拍賣價格不高，但徒子徒孫遍地，聲望很高，國内藝術界為其鼓吹的聲音非常多。
講台上，陸帆讓學生們完成今天的課業，做個泥塑人頭，其實在他進來之前，學生們已經開始動手了。
陸帆挨個瞧着，像是獅子在巡遊他的領地，課堂外的家長們則對其行止表現出了非常熱切的關注，指望着其對自己家孩子青眼有加。
但沒有。
陸帆顯然不覺得哪個孩子的作品格外出色，或者說，在他眼中，這些孩子的水平就是沒有水平，毫無藝術性可言。
除了……
陸帆從桌上撿起了肖讷的泥塑人頭像。
這次課業的對象是米開朗基羅的《大衛》，隻有腦袋。
《大衛》這件雕塑建成于15世紀，作為米開朗基羅的傳世名作，其精彩之處在于形體，左半的靜與右半的動融成了一副傳奇的站姿。
如果隻有腦袋，當然就不夠精彩，但給一些考試或練習做仿制對象還是沒問題的。
在陸帆眼中，肖讷做的這個泥塑人頭不合格，也許雕刻技法很成熟，但與被臨摹對象的相似度不夠。
不像就是不合格。
發髻部分使用了太多意向刻法。
臉部輪廓也顯得更加深邃。
特别是眼神。
有種空靈感。
“誰教你這麼刻的？”陸帆問肖讷。
“我自己。”肖讷說。
“這不對。”陸帆說，“《大衛》是不屈的，他的眼神應該是強大的、是時刻待發的，在他眼中，他手中随時能夠擲出的石子是能夠擊穿巨人的箭矢！”
陸帆表達時有種狂熱的姿态，這一向被視為藝術家的激情，也因此得到容忍，甚至是敬畏。
肖讷隻是覺得有點厭煩，他忽地想起來陸帆是誰了，瑞麗那個杜什麼大師，講話時也是這種姿态，那位杜大師就自稱是陸帆的弟子。
所以，騙子的老師也就這種水平了吧。
呵。肖讷對這個黑鏡中“技藝”比自己高一點，“靈感”相對自己差之甚遠的大師，顯露出輕蔑的笑容。
“你笑什麼？”陸帆皺眉質問肖讷。
“你說得不對。”肖讷說。
“你說什麼？”陸帆不是沒聽清，是沒想到一個學生竟敢質疑他。
“我說你說得不對。”肖讷重複。
“你清楚自己在說什麼嗎！”
陸帆逼近肖讷，陸帆更高點，現在表情嚴肅起來，由于其身份地位，便自帶一種壓迫。
雖然直面陸帆的是肖讷，但這種隻在傳聞中的大藝術家，卻帶有震懾全場的氣場。
因為其一舉一動牽扯人心，便更讓人覺得心驚膽戰，這是人物光環，藝術範圍内，這間課室内，陸帆是帶光環的。
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