不是不習慣,是他年紀太小,單獨睡一間屋不踏實,且邊關風大,夜半吹的窗戶呼呼作響,搖晃的樹影投到窗紙上,跟妖怪鬼怪肆虐似的。
孩童時期不論小男孩小女孩,放到陌生環境,都會不安,習慣依賴大人,這是孩子天性。想了想,顧莘莘覺得是自己考慮不周,便說:“以後你睡我屋吧,我在床旁架個小床。”
反正以前在客棧也這般睡過,先這麼着吧,等他再大點,再讓他搬到西廂房。
得到跟姐姐同睡一屋的答複,小家夥眼睛亮起來,撒着小腿跟姐姐一起将小竹床搬進來。
此後,姐倆就睡一個房間,一張大床挨着一張小床。有姐姐的陪伴,小家夥再沒有害怕過。
徹底安頓好後,顧莘莘開始考慮生存問題,既然打算在此長住,總得有點安身立命的營當,她雖是帶了銀子來的,但坐吃山空非長久之計。
她去小鎮上轉了轉,很快,她在屋子附近租了一家店面,打算重操舊業賣甜點。
邊關小鎮經濟水平不高,賣時髦高檔的東西難有銷路,但民以食為天,賣吃食總不怕沒人買。
店面開張那天,她牽着小謝栩進去。小家夥太小,看着她做甜品忙前忙後有些懵,顧莘莘沖他彎彎唇角,“以後姐姐就要靠這個養活你了!”
顧莘莘選擇正确,甜品店店面不大,但勝在口味獨特,開張後來來往往的生意不錯。
有了店面,顧莘莘白天都在店裡忙活,小家夥也常跟去幫忙,往往顧莘莘負責烘培甜點,小小的人兒就擦桌掃地給客人點單收銀等等。
因着生意尚可,每日收下的銀錢夠兩人日常開銷。
但顧莘莘還在琢磨另一個問題。
她要送謝栩去讀書,穿到這世界來,可不是為了讓謝栩做小工的。
得知姐姐要送自己去學堂,小家夥懵懵懂懂。
這不怪他,邊關窮,除了富戶官家,普通人家哪裡讀得起書,養活自己都難,生了孩子都是盼着孩子早些長大賣體力賺錢養家。
是以小家夥雖先前收了姐姐的書本做禮物,姐姐夜裡偶爾也會給他講書上的故事,但他從沒奢望過姐姐會送他去學堂。
更何況顧莘莘送他去的是邊關最好的學堂。别看該學堂設在不起眼的邊陲小鎮,卻是附近有名大儒開的學堂,專供上流子弟,不僅教授文武課堂,還配有音律繪畫等課業,聘請皆是拔尖夫子,教學水平方圓百裡首屈一指。
當然入學資費也很貴,是普通學堂的數倍。
顧莘莘認為教育對孩子來說至關重要,哪怕多花錢,她也要盡最大能力,給他最好教育。
可小家夥拒絕了,他不想姐姐太破費,姐姐為了養他已是辛苦。他搖頭說:“姐姐我不想去,我就在店裡給你幫忙不好嗎?再說為什麼非要去學堂讀書呢,身邊這麼多人都沒去。”
顧莘莘對他說:“謝謝小栩為姐姐着想,但小栩還小,不懂讀書的意義。姐姐讓你讀書就是不希望你困在這小小的店面裡,包括以後困在任何狹隘的地方。你隻有讀書了,識字了,才會有見識有本事,有讓人生更加開闊,更多選擇的能力,才能讓自己過得更好。”
這番話對于六歲孩子來說不好理解,顧莘莘不知道小家夥能不能聽懂,小家夥喃喃思考了片刻,最後注意力集中在最後一句話上:“有本事讓自己過得更好,那我過好了,也能讓姐姐過好嗎?”
顧莘莘笑着答,“當然啊。”
“那我就去讀書!”小家夥答應。
次日,小家夥背着顧莘莘給他準備的小書囊去了新學堂,第一天入學,顧莘莘送他去,領着孩子一道見見師長。
掌管學堂是位嚴厲的老夫子,闆着臉對謝栩開門見山:“既然來這,便得尊師重教,用心研學,不然可是要打手闆的!”
小家夥既然想通要好好學習,便一改過去在房裡單獨睡的不安小模樣,絲毫不怯場,昂起小胸膛說:“是,夫子。”
小家夥正式入了學堂。
學堂每日分上下午兩個半天課,上午固定是文課,讀書識字做文章,下午開啟武課,強身健體,且不定時有音律作畫等其他文藝修身養性。
顧莘莘對學院安排很滿意,不愧是高收費學院,一分錢一分貨,德智體美勞全面發展。
不過顧莘莘仍有些擔心,學堂裡學生多是富戶官員之子,怕小謝栩受排擠。
很快她發現擔心是多餘的,學堂夫子教風嚴厲,管教有方,學生們不敢造次,學堂内皆是規矩受教,同窗間和睦有禮。
小家夥背着小書袋每天上下學,充滿了孩子的輕松開心。直到某天放學回來,顧莘莘在他臉上看到了一絲小遺憾,但他并不表達。
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