下午5點整,這是開學第一周星期三的最後一節課的時間。因為體育老師臨時有事請假,所以這節課改為自習。
黑闆上密密匝匝地排滿了各科的作業項目,角落的“每周格言”和“課程安排”都顯得格外不起眼。
教室裡一片冷落,像是被凍結了一樣,靜得就連筆不經意間滾落在地面上的聲音都能聽見。
同學們左手壓着課本和練習冊,右手執着筆快速晃動、平移。筆尖流暢地在紙面上舞動,字體宛如一條活脫的魚兒……
我之所以改不了自戀的毛病,還有一個原因,那就是我在班上也算是一名優秀學生,作業這是倒是可以勉強搞定。
楊奪是從低年級跳級過來的,應該對我們這個年級學習的知識不太熟悉,肯定還有很多東西不懂吧,那是不是需要受教呢……
正當我想着要不要教一下學弟該怎麼寫我們這個年齡段的作業時,才發現他已經解完一道八年級的課外拓展提升題了……
我目瞪舌挢,把身子探向他這邊,發現他寫得居然全對,這簡直颠覆了我的理解觀:
“啊?原來你早就寫完這個年級布置的作業了啊?怎麼做到的?你是不是提前預習了啊?”
學神看見我這麼大反應,輕聲回應說:“羅學長,不要……”
我誤解了他的意思,繼續說道:“難道你這麼有能力,還不想讓别人欣賞一下自己的實力嗎?可真是謙虛啊,不像我……”
“不是,我是說你不要越過三八線。”
通過他的這番提醒,我才發現剛才太興奮了,竟然把右胳膊放在同桌的桌子上,越過了中間的那條白色的分界線一大截。
“呃……對不起對不起,我不是故意的嘛……”我連忙把胳膊縮了回去,他這個人也是挺公正的,于是就沒有把我的這個小過失當一回事。
既然寫完作業了,那就沒有其他事情可做了。顧不上複習和鞏固,我和他搭讪道:“小楊,你為什麼要跳級呢?在原來的班裡學習不是挺好的嗎?”
“其實我是自願申請跳級的。”
“什麼?難道是因為你的能力範圍還不止這些嗎?”
“當然不是,這隻是我解凍副本的一種方式。因為全校隻有你們班的位置比較特殊,可以無障礙聯系藍雲天宮的人。”
“戰神”憧憬地望了望窗外,晴空萬裡,微風習習,短發被吹起,他露出了富有魅力的自信笑容:
“藍雲中學有危險,所以我就過來了。”
藍雲天宮?這不就是貴人沈輪陽上次恢複我們的星象能後,離開時去的地方嗎?這和副本有什麼關系嗎?
他還用『輪陽之火』收集到了一些藍雲天宮是“機密中的機密”、沈輪陽是“最上層的人物之一”之類的信息,難道它們之中還有什麼關聯嗎?
我苦笑道:“不是,你一部手機要怎麼聯絡沈高人?你怎麼就不告訴我呢?”
沈輪陽已經不再以【輪陽之表】的形式跟随他了,他又不知道她的聯系方式,我倒是挺疑惑在“最上層人物”不主動現身的條件下,他到底是怎麼聯絡她的……
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