第二天
今天要開始學習人族語言了,真令貓興奮啊!
早上日常完成每日早課後,就開始修煉等待外語老師的到來。
小玄月現在還是隻修煉身體,還沒有開始修煉玄瞳以及凝聚能量結晶。盡管她的神魂力量在身體素質達到一境戰力的時候就已經符合要求了,但因為玄瞳是以眼睛為載體的神通,所以身體素質還不太行。
其實沒有達到二境的身體素質也是可以修煉玄瞳的,如果大緻模糊的細化一下一境與二境之間的等級,那麼大概在一境中期的時候就可以了。
但神魂力量必須要二境的強度和量度才行,一般情況,神魂修煉到二境的時候,身體素質也差不多到了二境了,所以沒問題。
但小玄月因為不知名原因,神魂力量天生要強大一些,而且修煉還快,這樣修煉時間平均一劃分,身體素質到一境的時候,神魂力量已經到二境了。
沒錯,神魂力量與身體的修煉是分開時間來修煉的,因為它倆都是用那些光點來修煉的。
如果神魂吸收了那些光點,身體就得不到增進;如果融入身體,神魂就沒有增進。
不是沒有生靈想過一起修煉,比如一半一半,神魂抓捕的那些光點,一半融入身體,一半增加神魂。
但是很難,或者說基本沒有生靈做到過。就好像原世界中,一般人無法做到一手畫圓一手畫方。
我們也不是無法一心多用,像我們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等等感知,就配合的很好,但那是天生的。我們就是很難做到一手畫圓一手畫方。
所以,基本上所有生靈都是分時間進行修煉的。隻要保證劃分的時間不會導緻兩者有一方嚴重落後就行。
事實上,也沒有哪個生靈不會分配時間,嘗試一段時間,如果兩者拉開了差距,那就往後就給落後的那部分多分配點時間。
或者,先修煉身體或神魂,等到神魂力量供不上身體的修煉或者身體素質承載不住神魂的時候,再專修另一方也是一種修煉方法。
小玄月就很簡單的一半一半,倒是一點兒問題沒有。
修煉了一會兒,殿門外傳來了聲音,小玄月停下修煉起身去開門。
“小公主,我是來教你人族語言的外語老師,我叫玄平”,玄平見開門就介紹道
“玄平老師,你好。請進來吧”小玄月仰着頭興奮的說道
“嗯”,玄平一邊應下一邊感歎到小公主真是太好看了,不過他倒是沒别的想法,單純的欣賞,他已經是和小公主差了好幾代的貓了。
雙方在教學區域找好位置後,小玄月就一臉期待的看着玄平,但是安安靜靜。
玄平面對小公主這番表現極為滿意,不由得清了清嗓子,朗聲說道:“小公主,那我就開始教學了,我們先從文字學起,看學習情況,靈活選擇溝通交流的教學日期。”
随後玄平就開始一個字一個字的教小公主,用的教學材料是從人族那兒整來的,就是用來給兒童啟蒙的教學之物。
内容都是寫在一種植物材料上的,和當初學本族文字用的是一種東西,不是紙,沒有紙那麼柔軟,不過也算是一種方便之物了。
當初學本族文字時,見到這類似紙的東西,還以為是本族創造的,也就沒問,老師也沒說。此刻因為教的是人族語言,玄平老師也就順帶說了這東西的來源,原來也是人族帶來的呀!
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