自從華豔玲上了公開課後,她對上課的流程基本清楚了,其它的課程是大同小異。
最為薄弱的環節是,組織教學不是很好,她特别重視班上的紀律教學。
這與她心慈手軟的性格有關,每次開會,胡麗婧都會點名批評她,說她沒有魄力,慢三拍,沒有把她氣死,華豔玲心裡想:
“自己就這麼差嗎?我就不信這邪。”
她每天琢磨這些事,就連晚上做夢都是關于幼兒園的小朋友,老師,園長的事情,神經高度緊張。
有一天,小朋友入園的時候,家長們都把小朋友送到幼兒園來,華豔玲突然看見一個熟悉的身影:
“那不是她們師範學校的琴法老師——黃娟老師嗎?
黃娟老師的孩子也在春苗幼兒園?”
黃老師手上牽着一個和她長得十分相像的小女孩,像是一個模子裡面刻出來的:娃娃頭,大眼睛,雙眼皮,挺拔的鼻梁,櫻桃小嘴。
眼睛一眨一眨的,仿佛會說話。
華豔玲還專門跟着黃娟老師學過一段時間的鋼琴。
華豔玲一直很崇拜黃娟老師,看見黃老師,驚喜地喊道:
“黃老師!”
黃娟老師也看見了華豔玲:“華豔玲!你在這個幼兒園?”
太稀奇了,這是華豔玲第一次看見黃老師的女兒:“小朋友你好!叫什麼名字啊?”
黃娟老師看着自己的女兒說:“姜甜子,這是華老師!”
哦!她的女兒叫姜甜子!華豔玲熱情好奇地說:
“姜甜子!這個名字真好聽!在哪個班?”
黃娟老師笑着說:“在學前班!哈哈哈!”
站在旁邊的胡麗婧看見華豔玲的關系十分親密友好,感到很意外:
“你們是?”
華豔玲很自豪地說:“黃老師是我們師範學校的琴法老師,也是聲樂老師,教過我的。”
黃娟老師笑着說:“華豔玲是我的學生。真巧。”
胡麗婧看見黃老師和華豔玲關系這樣親密頗感到意外,姬绯丹妲也是很看着黃娟老師的。
黃娟老師漂亮,有很強的音樂素養,氣質高雅。
同樣是從事教育工作的,姬绯丹妲是從事學期教育的,黃娟老師是師範學校的音樂老師,況且黃娟老師年輕漂亮。
在年齡上來說,比胡麗婧年輕了許多,比園長小20幾歲。
現在胡麗婧看見黃老師對華豔玲這樣親密友好的态度,胡麗婧對華豔玲刮目相看了。
其實華豔玲的長相非常大氣!
她的臉型其實屬于方圓臉,中庭偏長,但是下庭又比較短,顴骨比較寬,相對應的是下颌角也比較寬但是不發達,面部留白大,五官舒展,看上去很舒服。
面部線條柔和飽滿,沒有過分外擴的顴骨和發達的下颌角,太陽穴飽滿,看上去很大氣,有包容性。
她的眼睛是很魅的眼睛,明顯的開闊雙眼皮搭配上揚的眼型,眼頭眼尾都很尖銳,卧蠶飽滿豐盈,是非常有誘惑力的雙眼。
她的鼻子鼻尖比較長,而且又直又長又窄,鼻頭比較有肉的,中和了眼睛的魅勁,面部更加柔和了。
她整臉的風格是溫柔婉約的,這雙眼睛,更具有魅力。
胡麗婧對華豔玲一改過去那個傻乎乎的,笨笨的,慢三拍的印象,不禁重視起來,說話的語氣都變了,笑着說:
“這真是有緣分啊!
黃娟老師,華豔玲在我們幼兒園各方面都表現很不錯的…”
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