第168章國際化大學下三合一為與你一起逍遙加更最新章節，第2頁_魔法工業之武德充沛免費全文閱讀

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“考慮到現實情況很複雜。有些家庭很富裕，有些家庭緊巴巴的；有些人想按部就班，有些人要來回多次倒騰。所以我們像中學一樣不對大學生設限。

“比如有人天資聰穎，他或許是十三四歲就打下了很好的基礎，那他可以直接申請進入大學。又比如如果有人已經畢業并工作或者比如說在軍隊服役過一段時間，在辭職或者退役後他們也可以再次申請進入大學，甚至他們還可以兼職讀大學。

“這和夜校類似，但是在中學、大學裡是有體系化的學習。”

衆人若有所悟，思索良久，有富商忍不住問道：“辦公立學校和辦私立學校會有哪些優缺點？我是說對于我們這些投資商來講。”

哈楊就知道他們會這麼問，不緊不慢地解釋道：“這三個階段都可以有公立與私立學校之分，比如私立小學、公立中學。這和研究所類似，魔導和材料研究所是政府出資建設，但也有好些家研究所是一些家底厚的大企業自己設立的。

“這表示不管你們想将一些夜校買去建設公立還是私立學校，都可以覆蓋社會各個年齡階段的求學者。

“我們并不是說跟我們政府合作建設公立才會受政府偏愛，我們不會厚此薄彼。公立和私立定位是不同的，雙方大部分情況下是分工關系而不是競争關系。

“由于政府設立公立學校的目标是讓所有想上學的人都盡可能上得起學，能學到知識，所以從小學到大學都要有，小到村鎮，大到行省。

“在可以預見的這幾年裡面，公立将由中央政府和地方政府共同資助。當然現階段我們會多出一點，等到地方經濟發展起來後，那麼大部分都将由地方承擔。如果有人樂意投資也是可以的。

“但對于私立來講，可能你們隻想去建大學以及小學，對中學不重視。這沒問題。政府沒有權利強迫你們去建中學，隻是說你們可以不建但政府肯定會兜底。

“由于公立是政府出資，所以在教學上面、收費上面都要受到些限制。比如說一所公立大學的經營資金一般是由城裡的居民納稅以及捐款來維持的，那麼這所大學針對這一地區的人收費理所當然要低一些，其他城市乃至其他行省的人甚至其他國家的人想要入學那所交的費用理應要高點。

“畢竟他們又沒有納稅或捐款，不可能白白享受這種補貼，這對政府和當地居民都不公平。

“但私立學校資金是自籌的，就像當初老杜克大學那樣是由杜克公爵出資建立，到現在已經有三百多年了。由于你們是自籌的，學費你們自己根據市場去定價。”

“那也不用這麼麻煩，可以直接辦一些隻面向留學生的學校！學費高一點對于這些橫跨國界乃至大洋的人來說也沒什麼，他們肯定有錢，不然也出不了國。”一富商洋洋得意道，他似乎看到一條掙錢的康莊大道。

話音未落，衆人大都朝他投去鄙夷的目光，聖三一大學校長塞拉斯更是直言不諱道：“他們是有錢，但不是傻。能出國留學的人眼界自然不會太低，你能騙他們第一次，騙不了第二次第三次，到時你自己倒閉了不說，還把我們這些人的名聲搞臭了。”

哈楊笑了笑沒說什麼，違背市場規律不僅市場會懲罰他們，而且政府說不得也要給他們安一個擾亂市場的罪名。

“通常來講，為了讓公立學校對各個地區提供公平的教育資源，我們會劃分學區，每所學校都隻能在固定一個區域内招生，因為這項服務本身是當地人為自己準備的。

“但是當然如果錢給夠的話，哪怕是國際留學生也沒問題，對于當地人來說還是相對公平的。

“不過私立學校不受學區限制，他們可以在全國任何一個地方招生，也可以向國外任何一個國家招生。”

“這樣才公平嘛，”一富商嘟哝道，不然去辦私立一點吸引力都沒有。

“對于公立學校，政府會設立相對多一點的考核指标，比如資金利用率、家長滿意度，畢竟政府和納稅居民也不希望自己的錢被亂花掉。

“但是私立沒有什麼教學指标，你們要做的是挖掘自己的競争力，在市場上樹立口碑，避免被别的學校淘汰，被家長和學生抛棄。

“因此你們的教學自由不少，隻要在政府制定的框架内操作都行。你說學校是自己掏錢建的，老師是自己聘的，學生也是自己招的，那在學校你覺得你說了算很合情合理，如果連這一點政府都不能保證的話我估計在場衆人有大半都要大失所望。”

一衆富商頭點得如雞啄米，本身營利性私立學校就沒什麼搞頭，那麼多拿點權利弄一弄非營利性或許還有點盼頭。

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“不過，哪怕我們制定了教學目标，也不會以所謂學生的就業率為目标，”哈楊着重強調了一下，“保證就業率，聽上去是給社會維穩，但實際上破壞了市場公平競争的原則。

“找不到工作的可以再學習，給他們多指點指點，但不能違背效率原則。這會拉低我們整體的競争力，也會搞臭學校的名聲——畢竟要就業那得先畢業，保證就業就得保證畢業，這導緻學校不得不給達不到畢業标準的人大開綠燈，培育出來的人才良莠不齊，你們學校畢業證書的含金量大受影響。

“這不利于你們學校的招生，也會給家長挑選學校制造障礙，所以我們建議學校寬進嚴出。

“學生多招一點，找到人才的幾率畢竟大一點，每家學校都喜歡這樣做，這看你們各自能力。但是務必要嚴格控制畢業标準，甯可延遲畢業甯可讓他們從頭再來，也要保證從學校出去的各個都是有學校口碑背書的人才。企業雇人放心，政府也能拿到不摻水的就業數據。”

對于學校來講如果沒有受到壓力那他們其實巴不得這樣做，每家學校都知道要維護自己的口碑愛惜自己的羽毛。

“那哪些夜校會留下來改造成公立的，哪些賣出去呢？”一行政主管問道。

哈楊拿出一沓清單發給衆人，“我們全國有兩百二十六所夜校，大概一半要改為公立，其他賣給你們打理。”

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