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第125章 期末測試一（第1頁）
研究方向的高中，期末測試分為三項。
大緻是——
第一項：研究員（根據方向劃分具體科目）筆試（訓練家和部分特殊精靈參加）
1.1人類社會生活常識測試（部分精靈參加）
1.2人類社會生活突發情況模拟（部分精靈參加的隐藏考試）
第二項：精靈基本素質測試（主要是生長發育情況，指定技能掌握情況和威力等）
第三項：對戰測試（一般為2v2）。
——
因為筆試和生活常識是同時開始，辰安和晨曦自然也是“各自為戰”。
考場裡，辰安看着自己面前的試卷，手中的筆忍不住微微顫抖，雖然知道期末試卷的題目每一年每一科都不一樣，但是，自己這個也太離譜了吧？！！！
試卷上——
第一題：【簡答】适應力特性的伊布比其他特性伊布來說，它們在個體差異方面更加明顯，請舉例說明并出原因。
第二題：【簡答】目前研究已經證實，伊布可以使用部分進化之石完成進化，請回答出目前所有可以使用進化之石完成進化的精靈。
第三題：【簡答】請寫出目前已知進化方式的發現的命名順序（提示：有改動的名字需要寫出初始至今所有名字）。
第四題：【簡答】請結合實際數據，簡述個體意志對精靈個體進化的影響。
第五題：【簡答】請....
....
第五十題：【簡答】請....
一卷50題，全部都是簡答，誰家學校這麼出題啊？！
（此時某些商量着給男主進行特别考試的幾人：阿嚏）
...
走出考場，辰安忍不住揉了揉發酸的胳膊，
“淚（累了嗎？”早早就結束考試的晨曦遞過水杯。
“還好，就是胳膊有點酸。”辰安接過晨曦遞過的水杯喝了兩口，才開始把考試題目錄入自己的電腦，方便晨曦過會進行“自測”。
這是從初中開始，他們就有的習慣——雖然晨曦不在與人類一起進行人類知識考試的名單裡，但在文化課這方面，辰安從未落下過晨曦。
晨曦跟在辰安身邊，一起向着測試場走去，準備進行第二項考試。
第二項的基本素質測試分為兩組，
一組是初始精靈數據，主要就是對比精靈在初中時的表現，做出綜合評價；
第二組則是對訓練家後期收服的精靈進行常規測試，
自從蕭宇承出面後，索羅亞的體檢等信息都被提高了保密等級，并不在學校的“檢測”範圍中，
再加上兩隻伊布的特殊性，辰安真正需要參加這項考核的隻有兩隻精靈——晨曦和花舞鳥。
晨曦作為剛被納入“頭腦發達，崇尚戰術”評價的精靈，是有模拟戰鬥測試的，
所以辰安和晨曦準備先陪花舞鳥去完成測試。
花舞鳥作為袖珍體，在各項測試中，對比常規體是有起伏的，
一般來說，體力，耐力等方面的及格線會略低一點，但是對飛行速度，反應速度等方面會略高，這也是大多數袖珍體和正常體精靈測試中成績平衡的最佳方式。
不過——
辰安看着面前一水S-級，甚至在體力耐力拿到了S級評價的花舞鳥成績單，忍不住揉了揉額角，
從初中開始，因為沒有歸屬感，辰安一直都在“藏鋒”，晨曦很多方面都是擦着良好線過去的，這樣能減少很多不必要的麻煩，
收服索羅亞和花舞鳥後，辰安也沒有刻意去限制他們的本性，像養孩子一樣，對他們都是在完成任務的基礎上，從不會限制他們正常的活動，
而在期末考試前，自己已經千叮萬囑花舞鳥一定要控制好自己，成績不要太紮眼，而眼下，這份S級的成績單，注定會帶來很多麻煩。
果然，還沒等辰安他們走到晨曦的“考場”，就被人攔住了去路。
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