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她轉身回教室，走回自己的座位，椅子倒扣上桌，兩手抓住桌沿，提起桌子就往前排走去。所有人：“……”教室門口的班主任：“……”到講台旁邊後，許青青把桌子一推，一側桌邊與講台一側的木闆合上縫，“嘭”一聲，仿佛鄭重的決心悄然落地。跟着，許青青走上講台。為了表達自己不是胡說八道的誠意，為了還恩情可以順利逆襲，為了以後能在這所高中裡做個安分守己考05許青青在展望未來的時候就發現班裡忽然冷場了。她看着講台下，講台下的同學們看着她。視線裡，一整個人教室的人都用一副看神經病的表情對她行注目禮。但大概又迫于班級女大佬從前的餘威，沒人當着她的面在講台下非議，隻是那一個個的表情都像吞了蒼蠅一樣。許青青用腳趾頭想也知道他們心裡在想什麼。無非就是“腦子進水了？還好好做人，考清華北大？哈哈哈哈。”“這大姐大不會是和人打賭打輸了才來了這麼一出吧。誰不知道她譚熙在三中的赫赫威名啊，還好好做人？真幽默。”這一類。許青青其實不介意班裡的同學這麼想，不相信也是正常，誰讓原主當了近兩年的“壞學生”，女校霸形象深入人心。隻是班主任就站在門口看着，這麼冷場總歸不好。于是許青青在展望完未來之後又補了一句：“來，大家給我鼓鼓掌，就當是給我的鼓勵吧。”所有人：“……”冷場，冷場，冷場。許青青尴尬而不失禮貌地看向教室門口，門外，班主任的表情也仿佛吞了針。但班主任到底是老師，許青青這又是檢讨又是展望未來又是給自己調座位，身為老師難道要說不相信學生的決心？當然不能。于是班主任強撐着一副威嚴的神情，撐場子似的帶頭鼓掌道：“不錯，譚熙有進步，都已經知道反思和深刻檢讨了，不錯不錯，也希望你下定決定後能說道做到，不辜負老師同學們的期望。”班級裡稀稀拉拉一點掌聲。就這樣，在這個并沒有什麼特别但又仿佛見了鬼的早上，許青青同學高調且生硬地強行掰正自己女校霸的對外形象。既然形象都強行掰過來了，行為舉止自然要跟着有所改變。所以早自習之後的那節數學課她就上得格外低調乖巧，悶頭不語，更不引起任何人注意。可問題是，這些數學題她一個都看不懂。本來她是外星系的人，無論語言還是科教文化都完全不同，她在母星的所學所知在地球也完全用不上。這好歹情有可原。可她現在已經借用地球人類的軀殼，知識都儲備在原主的腦子裡，結果也還是完全看不懂。文字、字符、數字是明白的，可組成句子，還有那些什麼數學公式，全部都跟天書一樣。外星學霸許青青同學又要炸了。這原主在學校真的什麼都不學？她一個都看不懂啊！外星學霸頓時感受到了來自地球知識的羞辱。一節課過去，許青青身心俱疲，她趴在書桌上，隻能靠默背母星的高階數學公式來補填屬于學霸的自信。可趴了一會兒，她又坐了起來，轉頭朝背後的教室，目光快速掃過——男生，地球男生，地球高中男生。她論文的主角，得高分的希望！許青青眼裡頓時重新燃起了信心。她不知道的是，這副表情落在班裡同學的眼裡就是一副女校霸準備找人麻煩的神情。尤其是被掃過的幾個男生，吓了一跳，紛紛避開眼神。結果女校霸還是悄咪咪掃了他們其中幾個坐在位子上的男生幾眼。幾個男生：“……”有人悄悄拿餘光試探，結果和女校霸的視線對了個正着，女校霸還朝他“友善”“溫和”地笑了笑，笑得那個男生的雞皮疙瘩都起來了。怎麼回事？他什麼也沒幹啊！怎麼就被盯上了！？

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