“太晶草啊……帕底亞地區的特殊結晶化嗎?能夠短暫地改變寶可夢的屬性,隻能說有利有弊。”
莉佳不僅是玉虹道館的館主,還是玉虹大學的插花老師,像太晶化這樣的機制她略有耳聞,倒是不必李雲逸多費口舌來解釋。
“雲逸先生,小女子還有一事想問。您有如此實力,為何不挑戰冠軍,反倒是成為石英學園的對戰系教師?”
莉佳從阿渡那裡得知李雲逸現在在石英學園任教,這讓她感到意外。
原本以為如此強大的訓練家會選擇成為一位冠軍、四天王,又或者是在哪個城市擔任道館館主,卻沒想到他卻選擇了當一個教師。
這種反差讓她對李雲逸産生了更多的好奇。
聽到這個問題,李雲逸透過天花闆,看向天空:“這個問題嘛……”
“我隻能說,每個人都有自己的目标和志向,有人會認為成為冠軍是人生的一大目标,但對我而言,我更願意通過自己的努力去影響和幫助更多的人。”
“成為教師,是我一直以來的夢想,也是我認為最适合我的道路。”
“至于挑戰冠軍,那隻是我人生中的一個小插曲,或許某一天我會去嘗試,但現在,我更願意做好我自己的事情。”
莉佳聽完李雲逸的回答,微微皺起了眉頭,她感到有些不解。看着李雲逸,思索了一會兒,随後輕輕歎了口氣。
“雲逸先生,我能理解您想要通過教學來幫助他人的願望。畢竟,教育的力量是無窮的。”
“但是,您擁有如此強大的實力,如果成為冠軍,您可以更直接地影響更多的人,甚至改變整個訓練家界的格局。”
“為什麼不選擇更具挑戰性的道路呢?”
莉佳這話并沒有怪罪的意思,長期以來,火箭隊在玉虹市的違法行為已經嚴重擾亂了市民的日常生活。
但聯盟卻一直未能成功将這個犯罪組織繩之以法,這讓身為館館主的莉佳感到非常挫敗、無力。
她渴望能夠采取行動,保護自己所處的城市和市民。
可是,單憑她的力量遠遠不夠。
李雲逸靜靜地凝視着莉佳,微微一笑:“真正的挑戰,并不僅僅是在聯盟賽上獲得勝利。”
突然,他用手指輕輕撫摸了一下自己的額頭,笑意浮現在臉上。
“成為一名教師,我可以幫助年輕的訓練家們,指導他們發掘自己的潛力,培養他們的指揮技術和個人品德,這是一項更深遠的任務。”
“通過教育,還可以他們的人生中留下持久的痕迹,讓他們成為更出色的訓練家,更具有擔當和責任感的人。”
“這對我來說,是一種更有挑戰性的方式。”李雲逸溫和地解釋道。
莉佳聽到李雲逸的這番話,心中不禁為之一震。她身為一位教師,深知教育的重要性,也明白教育的力量。
此刻,她對李雲逸的見識和胸懷感到深深的佩服:“雲逸先生,您的想法真的很獨特。”
“教育确實是一種更深遠的使命,它不僅能夠傳授知識,更能夠塑造人的品格,培養他們的責任感和擔當精神。”
“您選擇這條道路,無疑是深思熟慮的。”
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