當胡笳回到寝室的時候,已經是下午三點多了。
在回來的車上,胡笳和白老師約好了,明天他們一起去找小個子,互相把目前已有的線索都捋一捋。
雖然胡笳知道,白老師最後肯定基本上都在嫖他們的線索,他自己不會拿出什麼特别有價值的情報,但隻要他願意交出表弟的筆錄,那這筆買賣還是值得的。
此時此刻,室友們還沒有下課,胡笳隻能一個人坐在那裡,她怎麼都想不起來今天去精神病院到底發生了什麼。
但是她總有一種感覺,她已經隐約接觸到真相了,隻是她忘記了。
胡笳有些氣惱,為什麼她不能有那種可以直接看到段評的金手指,這樣她就可以擁有讀者的上帝視角了。可惜,這個作者太小氣了。
胡笳一邊想着事情,一邊開始整理東西,有時候,手上做點整理的工作,思路也會變得更加清晰出來。
就在這個時候,她看到了櫃子的角落裡,靜靜擺着的那個八音盒娃娃。
這是她最初在圖書館的藏書室裡面看到的,管理員大叔非說這是她的東西,然後塞給了她。
她回寝室之後,順手就塞到櫃子裡了。
胡笳放下手中的東西,拿起了這個八音盒娃娃。
被關在圖書館裡的時候,她并沒有好好的看過這個。
“最開始的時候,我以為自己隻是見鬼了,然後我開始懷疑白老師,無論是時機還是動機,白老師都很可疑。可是在遇到地縛靈老師之後,他告訴我并不是白老師,而是别的什麼人。昨天晚上,我和白老師走了一遍圖書館到藏書室,到設備間,再到非機動車停車庫。”
胡笳回憶了一下昨天晚上走過的地形,圖書館到藏書室,是單向鎖,藏書室到設備間,是鐵鍊鎖,也是單向的,設備間到非機動車停車庫,沒有鎖,隻是綁了粗鐵絲。
吓唬她的人肯定是和胡笳一起待在了圖書館,等熄燈之後去開了藏書室的門,接着藏在藏書室裡面,然後在藏書室的最後兩排書架上放了八音盒娃娃吸引胡笳往最裡面走。與此同時,他再從藏書室溜出去。
“如果是這樣的話,這個八音盒娃娃,也許并不是什麼暗示,而隻是一種工具?”
胡笳細細打量着手中的八音盒娃娃。
此刻,拿在手中,胡笳總感覺,這東西似乎有點太新了。
“我一直以為,這是什麼暗示,是與十年前有關,如果真的一切都與十年前有關,那麼手中的這個八音盒明顯不屬于十年前。那為什麼它會出現在圖書館?”
胡笳拿起手機,用搜圖功能搜了搜這個八音盒娃娃,可卻發現淘寶上并沒有一模一樣的東西。
“難不成是定制的?”
胡笳想了一下,用手機把八音盒娃娃的所有角度都拍了特寫,
她決定,回頭找個機會問一下,c市哪些地方可以做這種定制的八音盒娃娃。
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