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覺醒B級天賦（第1頁）

公元2169年。

藍星，華夏國。

在這個靈氣複蘇的時代，武者以其超凡脫俗的力量，成為了社會的中流砥柱。

而武者的力量源于對靈氣的吸納與運用。隻有那些天生靈脈通暢、悟性極高的人才能踏上武道之路。

在社會中，武者與普通人之間存在着明顯的差異。

普通人在社會中生活，雖然也能通過勤奮工作獲得穩定的收入，混個溫飽。但他們的生活平淡，需要遵守各種制度，面對生活的種種限制。

相比之下，武者的存在就如同翺翔在天空的雄鷹，他們擁有更多的自由和選擇權。

例如，在教育領域，武者子女往往能夠進入頂尖的武道學院接受優質教育！此外，在職業發展方面，武者薪資明顯高于普通職業，福利待遇更是優厚，因此，武者，成為了人人向往的對象。

按照潛力，武者等級劃分為d級，c級，b級，a級，s級。

按照實力境界，武者等級劃分為磐石級，山嶽級，蒼穹級，雲霄級，領域級，乃至星辰級！

淩江市第一高中，在學校的操場上，學生們身穿統一的校服，整齊地排列成一個個方陣。他們的目光都聚焦在前方的高台上，那裡擺放着幾張椅子，上面坐着一位氣勢非凡的武者，他看上去五十多歲，劍眉星目。胸前正中心的位置有一個拳頭大小的“武”字銅制徽章，這是市級武殿直屬人員的标志。

“嗡——”随着一陣悠揚的鐘聲響起，整個廣場頓時安靜下來。一位身材魁梧的中年男子走到台前，他是這所高中的校長，戴錦。

“各位同學，今天是一個特殊的日子。”校長的聲音渾厚而有力，“你們将在這裡接受覺醒儀式，這是你們邁向武道之路的重要一步。能否成為真正的武者，就看你們今日的表現。本次覺醒，由市級武殿的易大師來主持，下面由易大師發言！大家掌聲歡迎！”

一陣掌聲響起，片刻之後，中年人微笑道：“我叫易風，磐石級武者，由我來主持本次學生的覺醒，大家隻需把手放在覺醒儀，若能成功，覺醒儀會顯示出你們的潛力等級，若片刻之後仍無反應，則說明覺醒失敗。”

校長的話讓在場的學生們熱血沸騰，他們從小就聽着武者的故事長大，夢想着有一天能夠像那些傳奇人物一樣，執掌命運，笑傲都市。

“現在，我将念出第一批進行覺醒儀式的學生名單。”校長拿起手中的名單，大聲朗讀起來，“1号，劉鑫，2号，何仁鵬……”

被叫到名字的學生們依次走出隊伍，他們的臉上既有緊張也有期待。在班主任的帶領下，他們走上高台，來到覺醒儀的面前。“把手按在覺醒儀上，放松身心，嘗試感受體内的力量。”易風溫和地說道。

“劉鑫，覺醒失敗！”

“何仁鵬，覺醒失敗！”

很快為這兩位學生覺醒的大師搖了搖頭，立刻有人宣布記錄結果。

大多數學生上去，未能覺醒成功。畢竟雖說靈氣複蘇已經有幾十年了，但能吸納天地間的靈力，成為武者的人終歸少數。

“33号，白肖，覺醒成功！天賦d級！”

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