第5章同學之間就應該互相幫助最新章節，第1頁_重生05：我要考清華免費全文閱讀

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人在學生時代是最守規矩的，哪怕周圍的人和事出現了變動，隻要鈴聲響起來，所有人都會進入學習的模式，區别隻是效率的高低罷了。

周一的早讀課是語文，紀元驚訝地發現幾乎所有的必背科目都會背，這源于日後對一些經典古文著作的閱讀研究。

課本上的文言文簡直是經典中的經典，更生僻的紀元也有涉獵。對于很多人而言，少年時期怎麼都背不會，而随着年齡增大，理解了其中的情感和思想之後，反倒能很順暢的記住這些文言文。

語文試卷中，除了基礎知識的積累，就是閱讀主觀題和作文，這些對于紀元來講，幾乎沒什麼難度。

于是紀元權衡一番後，收起了語文課本，拿起了英語課本，因為一些易考的高頻詞彙、語法和生活中的英語還是有所不同，必須要回到書面的表達形式。

曆來的早讀課，老師們都是很放松的，到了這個階段，也不用帶着讀了。老師們要做的，隻是維持好紀律，然後把打瞌睡的學生叫醒。

像紀元這種公然在語文早讀背英語的行為，實屬有點挑釁的意味。

語文劉老師是位40多歲年富力強的骨幹女教師，這兩年正處于事業的上升期，精力旺盛，雷厲風行，本來對于紀元重回學校有一些好感，但是對于這種公然挑釁的行為簡直是忍無可忍：

“紀元，你給我站起來！”

紀元一來離開學校很久了，二來真沒想那麼多，就是想最大化的利用時間。

“你頭發沒了，規矩也沒了？語文課你看什麼英語？你語文很好嗎？必背的都會背了？”

紀元稍微适應了下老師的狂噴，摸着大光頭緩緩站起來：

“額……都會背了。”

劉老師被腎上腺素主導了思想，顯然沒有意識到這是一個戰略陷阱，當《蜀道難》和《滕王閣序》都被紀元流暢背出來的時候，臉上多少有點挂不住了。

有時候學生答的太好了也會傷害到老師，但老師到底是老師，劉老師拍了拍手，對着其他學生說道：

“看到沒，人紀元離開學校這麼久都能熟背必背科目，你們就更不能出錯。這次期末考試，誰要在古詩文默寫上丢分，暑假作業就翻倍！”

教室裡瞬間響起了一片哀嚎，畢竟有的同學屬于緊張哥，平時背的挺好，一上考場就忘記了。

紀元剛想坐下，瞄了下劉老師的臉色還是有些挂臉，于是裝作憨厚的樣子大聲說道：

“主要是劉老師教的好，雖然我就讀了高一，但是劉老師講的古詩文重難點字詞和語法通俗易懂，僅僅一年的學習我就打下了堅實的基礎。這樣小小的收獲就讓我膨脹了，對不起劉老師，主要是您讓我覺得語文太簡單了，是我錯了！”

說罷，紀元深深地對着劉老師鞠了一個60度的躬，因為90度是小日子的虛僞玩法。劉老師瞬間洋溢起了燦爛的笑容，高興地擺擺手：

“坐坐坐，你們看看，人家紀元覺悟多高，老師稍微講一講，自己在下面就能學到這種程度。你們呢？天天聽課聽到狗肚子裡了！都跟人紀元好好學學！”

紀元憨笑着坐下，重新打開了語文課本，該給老師的面子還是要給的。

“馬屁精！”

林琳不動聲色的小聲說了一句，臉色微紅，她被紀元這絕世厚臉皮震驚到了。

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