不過慕容甫确實幸運,當他成親後第十天,京城來了聖旨,燕皇慕晉深封他為燕來王,本來燕來王是要改南鏡王的爵号,結果因為容铮出面争取,千秋拓為了讓女婿在南鏡多占一些甜頭,就天天帶着一幫朝廷命官請求為五皇子封王賞地。
還聯合安國公,現在安國公在京城失事,安貴妃也不受寵了。安家上下都處于一個家道中落的危機感上,現在千秋拓出面為太子站位,還帶上了五皇子。隻要五皇子有好處,安家的大小官員就趨之若鹜地為太子站位。
畢竟南鏡可是塊好地方,隻要五皇子成為燕來王,遲早,南鏡王一崩,南鏡的所有主權就屬于五皇子掌管了。
實際上,懂得人都知道,燕來王以後不過是太子旗下的一條腿,太子才是南鏡的半個主人,剩下的半個則是李琴。
封賞到了南鏡,大批的賞賜都讓燕軍用馬車拉了過來。
其中賞賜的最多的還是書籍,農書,這補充了李琴在之前的遺憾。
而燕來王的稱号戴在了慕容甫的頭上,大家都得喊他一聲燕來王。
其中得知燕來王的稱号被奪走了,哭的最傷心的莫過于南鏡王。隻不過南鏡王手下人少,子嗣又稀薄,估計等他去了,南鏡王家族就成為了曆史。
不過容铮給了南鏡王一個承諾,那就是承諾南鏡王子嗣可以再繼承王位,隻不過不再是親王,而隻是郡王。并且每年隻出席南鏡各種節日,宗廟。這無疑是完全架空了南鏡王,讓南鏡王室徹底變成了一個吉祥物。
但要是南鏡王不答應,就連吉祥物都當不了。當了吉祥物起碼整個南鏡還會供着南鏡王,南鏡王不愁吃不愁穿,還有專人的保護。
南鏡該處理的已經處理完了。
容铮開始利用南鏡王燕來王需要親衛保護,而開始募兵,錢她是沒有了,全部都由南鏡識趣的人資助。
而李琴會出一部分糧食供給。畢竟容铮的利益不倒,她才能持之以恒地從容铮身上獲取從燕國的好處。
于是在雙方配合下,容铮總共募到一萬三千人,容铮決定讓周虎留下來幫自己訓練這幫新兵。而幸存下來的燕軍分别都升了官,犧牲的燕軍則是立了烈士碑,還專門請人刻了這些烈士為南鏡燕人戰死,才有現在南鏡燕人的地位。
尤其是受到好處的南鏡燕人,他們能清晰感覺到燕軍勝利後,那些欺負他們的遼人開始變得客客氣氣,才有了自己是客人的自覺。
然後在宣傳之下,南鏡越來越多人意識到這些犧牲的燕軍,為活着的他們帶來了多少實質性的好處。
甚至有的老百姓覺得自己不能為烈士做什麼,但享受烈士帶來的和平,他們又感到無以回報,就送到年齡的孩子去參軍希望繼承烈士的遺志,繼續保護南鏡的燕人。
于是一萬三千人,增加到一萬八千人。
由于參軍的燕人大量增加,也增加了燕人在南鏡的影響力,是的南鏡燕人的地位又迅速提高了不少。
而獲得這些好處的商人,想要雙赢,他們就得想盡辦法讓燕人繼續維持這個地位,于是就開始大量修路,出糧食出牛羊,能抱團的燕人都抱在一起。這些都是他們受了不少苦後的教訓,民衆們的行動無疑是給了南鏡内鬥勢力一個打臉。
當這個消息傳回京城時,已經引起不少人的關注和贊賞。
而起到這一切領導作用的人便是容铮。
容铮在巡視了公衙後,她親自出了一半的題交給了李琴,隻不過她的題不同,不是紙上談兵而是寫了一條做題者,必須親力親為。
這讓李琴瞧了個新鮮,她也跟着效仿,可惜的是遼人多數都是隻會放羊,唯一學過幾個字的生意人,還都隻會算術。
李琴面上沒做聲,實際上她已經臉色非常不對勁了。
那就是遼人一個個都是文盲,這開始還有她在南鏡撐着,如果哪天她失勢了,這些遼人如何跟燕人競争?
尤其是現在燕國太子有意捧遼軍為教官,去教燕人的軍隊。
那她李琴無論如何都要做點什麼,補充遼人與燕人的差距,于是,她開了更多的學堂去教育下一代,然後還混了燕人的孩子進去,希望借此激勵遼人。
結果,遼孩該墊底的還是墊底,就武課上滿滿第一,氣得李琴不得不發動殺手锏。
命令每家每戶的遼人必須出一個會讀書的孩子,無論男女,隻要在年底沒有及格的孩子,将會罰其父母。
不得不說這個棍棒下的手段非常有用。
遼孩都非常害怕被罰,一個個用功讀書,久而久之,李琴逐漸在南鏡有了一個綽号,叫教育界的母老虎。
容铮聽說後,她忍不住笑了笑,然後一邊計算自己在南鏡的時間。
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