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第116章 相對論引發的物理學界變化（第1頁）

第116章相對論引發的物理學界變化

由于李奇維發表犀利且真摯的反駁文章，甚嚣塵上的民科們開始收斂。

科學不可辱！

物理亦不可辱！

随後，物理領域的頂級大佬們，也陸續發表文章，實名支持李奇維的觀點。

他們表示，如果想反駁相對論，就要拿出證僞的例子。

對于科學的讨論，應該首先要達成共識，那就是以邏輯和實驗為準則。

沒有共識，雙方就無法正确地進行讨論。

就好比一個華餐廚師和一個西餐廚師交流廚藝，評價哪種菜更好吃。

兩人必須先對色、香、味進行準确的定義，并達成共識，然後才能進行讨論。

不然就會變成公說公有理，婆說婆有理。

目前真正的物理學者們，還沒有誰公開發表論文反對相對論。

他們都在等待，等待研讨會上的百家争鳴！

那才是高逼格的物理學家們的交流方式。

至于論文，都隻是讨論後的附帶結果。

随着時間越來越近，物理學界頗有一種風雨欲來的感覺。

黑雲壓城城欲摧！

卡文迪許實驗室内的衆人，感受最深。

現在李奇維已經是實驗室當之無愧的第一人，就連湯姆遜教授也被他比下去了。

自從他發表量子論，證明光電效應，提出波粒二象性，獲得諾獎後，就成為話題第一人。

客觀評價，李奇維的成就應該比湯姆遜稍微高一點。

而且一旦李奇維的相對論被證明是對的，那麼這種差距就會更大。

這是一種實力上的碾壓，是客觀事實，沒有什麼不好意思，遮遮掩掩的。

湯姆遜也經常在公開場合說，吾不如布魯斯。

科學家從來不歧視排名，他們在乎的是公正。

後世有些人，總覺得給科學家的成就進行排名，好像就玷污了科學的神聖性似的。

其實他們這種區别對待才是最大的侮辱！

官員有等級、财富有等級，為什麼科學成就不可以有等級。

難道一個在實驗室混三年的混子，可以和潛心研究幾十年，成果累累的人，同時被稱呼科學家嗎？

難道一個大腹便便的外行，可以随意指導真正科學家的工作，地位還比對方高？

那也太不科學了！

科學家是人，不是神，他們也需要激勵，也需要被承認。

所以才有了所謂的院士、教授、副教授、講師等職稱。

隻不過大家默認他們的學術水平和職稱相匹配而已。

但是在20世紀初期可不一樣，學生的成就甚至能超越院士，比如李奇維

或者是一些其他的因素，導緻水平和職稱并不挂鈎。

如今，這種現象越來越多，也激發了大家對于真正物理實力的崇拜。

因此，在李奇維的潛移默化影響下，他之前的t系列劃分，無意中被劍橋物理系的學生們知道了。

當然這也是他有意的，并且去掉了人名等關鍵信息。

于是在克裡斯的帶頭下，這幫年輕人興緻大發，加以修改後，給出了一份單獨物理水平的粗略等級劃分。

看起來更符合這個時代的特征，畢竟此時物理學正處于高速發展中，不像後世有點固化了。

按照全新的标準，不考慮學者當前的身份，隻客觀評價其學術成果的大小。

可以分為以下幾個級别：

偉大物理學家：獨自開辟一門全新、獨立、系統的理論；而不是單純發現某個現象、提出某個概念。

頂級物理學家：參與偉大理論的基礎構建，從不同角度給出全新解釋，做出巨大貢獻。

資深物理學家：對現有理論進行深度的挖掘和補充，或發現其重大分支理論和新的現象。

普通物理學家：在現有理論的框架下，對某個細節問題，做出證明或突破。

物理學者：指系統學習過物理學各理論的人，但并未作出創新成果，不能稱家，可以是講師、普通教授等。

為了方便宣傳和證明排名的合理性，克裡斯還貼心地專門舉例說明。

牛頓和麥克斯韋，二人都是憑借一人之力，分别獨自創造了力學和電磁學，這兩門系統級的物理理論。

毫無疑問地歸為偉大物理學家行列。】

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