蘇勉揚有些意外,他甚至懷疑肖琅曆史卷是不是又塗串了答題卡。
第二名就完全不能看了,期末難度提高,一中學生平時成績本來就不怎麼高,直接被拉了個70分,592,堪稱吊打的分差。
如果上次考試肖琅給六班的感覺是不處于同一水平的學霸,那這次就妥妥的是無法超越的學神了,隻不過這位學神有點問題,他似乎曆史特别差,偏科得嚴重。
張海超在班級群裡嗷嗷得最厲害,用一大堆表情包刷屏,最後索性發了條語音。
全世界最帥的學習委員:琅爹用實際行動證明了羊哥的話啊啊啊,咱們這樣曆史挂及格線的學生才不是無可救藥!
姜宇在他的下面回複:前提是你有肖琅這樣的其他科目分數。
全世界最帥的學習委員:姜宇,别說了,友盡。
我刀呢:你們看見羊哥成績沒,在線蹲開學,期待到時候曆史老師的表情。
蘇勉揚在一大堆密密麻麻的數字裡找到了自己的成績,語文103,數學55,英語50,政治55,地理65,曆史92,總分420,在班級裡排名中下等,但放在年級裡就有些不夠看了。
二百多的分數差,這是一道不可跨越的鴻溝。
感慨歸感慨,蘇勉揚還是給肖琅發了一條消息:恭喜衛冕,你這成績過年舒服了。
出乎蘇勉揚意料,肖琅幾乎是秒回,好像守在手機邊一樣。
答案:你進步很大,曆史應該是單科狀元了。
sy:單科狀元有啥用,工地會看我曆史好就讓我當工頭嗎?
肖琅沒回複。
sy:那你曆史呢?怎麼回事?
答案:什麼?
sy:上次是意外,這次也是?
上次肖琅的曆史成績加上那道他本人并不認可的題目分數,差不多要90分了,一高的教學水平放在那兒,就算再怎麼失誤基礎都還是在的。
一次的失誤有可能,兩次在同一個問題上面翻車那就有問題了。
答案:你覺得我這種分數趴在及格線上的學生沒救了?
sy:???開什麼玩笑,你這總分都能挑學校了,一門差點意思也問題不大,而且就算總分不高那也不意味學生就完蛋了啊。
答案:你能這麼想就好。
蘇勉揚愣了愣,他想起了張海超的話。
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