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第655頁(第1頁)

我:你對迷神香疫苗有什麼看法?

任務目标:你是問我對你們研發迷神香疫苗有什麼看法?還是問如果我來研發迷神香疫苗的話,我有什麼想法?

我:兩者皆有。

任務目标:你們不可能研發出迷神香疫苗。事實上,我從玩家嘴裡得到了關于‘治療方案’的詳細資料,不得不說,這個解決方案非常戲劇性。但這就是你們能做到的極限。其他‘專家’不可能跟上我的思路,他們就是一群廢物。

任務目标:至于我來研發迷神香疫苗的話,給我實驗室,給我兩天時間,問題就能解決。

任務目标(他表現的相當迫切):我需要實驗室。

我:我們沒法相信你。

任務目标:我知道,所以我願意配合你們。在他控制的遊戲裡,在虛拟實驗室裡配置疫苗,你們可以在現實中複制這個過程,把握每一個細節,反複确認每個步驟的作用和安全性,我相信這已經足夠證明我的誠意了。

我:你想要什麼?

任務目标:實驗室。我需要實驗室,我有一個無比美妙的實驗計劃,如果順利的話,它将改變整個醫學領域。

我:這聽起來很危險。

任務目标:你們總是會恐懼掌握着超出你們想象的力量的智慧生物。但這不一樣,我觸碰到了智慧生物沒有觸及的另一個區域!我是先驅,沒有人能取代我。

我:我不太了解這方面。還是請你簡單描述一下迷神香疫苗的具體設想吧。

任務目标:總是如此,你們隻能看到眼睛所能看到的那點區域。

任務目标:我知道你們在苦惱什麼,迷神香的覆蓋範圍太廣了——它的傳播速度,我确實很滿意——不可能所有智慧生物都能來玩全息遊戲,你們目前這個解決方案,導緻了會有一部分人被遺漏。

任務目标:我的解決方案很簡單,一個同樣具有感染性的特殊病毒,它能篩選掉沒有感染迷神香的那部分智慧生物,然後感染迷神香的宿主。兩種病毒接觸,産生抗體,一切結束,回歸原樣。

我:好的,我明白了。】

這份接觸記錄到此結束。季汀拉了下文檔,确定沒有下一份接觸記錄了,才開口問道:“專家小組派人去接觸那個特殊種族和烏琉了?”

【你怎麼看?】

“不出所料,毫無意義的對話。”季汀給出結論,又問主神:“專家小組怎麼看?他們決定要怎麼做了嗎?”

【同化會帶來更多麻煩,接下來的10号異常事件非常特殊,我們沒必要浪費時間在解決額外的問題上。至于烏琉,李凱就是前車之鑒。烏琉不值得信任,而他的天賦就是最危險的地方。】

【所以,專家小組的意見是,繼續推動‘諸神之戰’這個世界活動,确保大部分智慧生物能産生抗體,同時關注疫苗的研發。】

【雖然烏琉甚至大部分智慧生物都不相信我們能成功研發迷神香疫苗,但專家小組認為奇迹還是有可能出現的。】

看到這行字的時候,季汀突然有種不祥的預感。

【你多跑幾趟實驗室,關注一下進展,順便上一下課。】

季汀似乎明白‘奇迹還是有可能出現的’這句話裡的真實含義了,他試圖垂死掙紮:“什麼課?”

【生物、病毒、醫學之類的。迷神香隸屬于哪個領域,你就學哪個領域。】

“我一點相關的基礎都沒有,學這些也沒用啊?”

【本來就沒指望你能學到什麼,隻不過有壓力才有動力,你多在科學的世界裡熏陶一下,白日夢也能發揮得更順利一點。】

【我們都清楚,唯有在你手中,奇迹才有可能出現。】

第188章蟲族來襲65

就在季汀準備在科學的世界裡接受熏陶時,他發現了一個關鍵問題——他在全息遊戲裡,沒有玩家賬号,隻有後台管理員的俯瞰視角。

确認季汀沒法自建玩家賬号後,主神幫他想了一個好辦法。

片刻後,季汀在天上盯着熱鬧的實驗室,陷入了沉思。

究竟是什麼樣的奇才,能想出讓專家對着空氣授課的辦法?

付費研究的專家們很忙,忙着折騰實驗器材。

因為遊戲裡的科技樹過于落後,無法滿足最基礎的研究需求,所以專家們眼下的注意力集中在使喚玩家搜集有用的東西,摸索科技樹的發展上。

所以在主神提出想請他們幫忙授課時,專家們可有可無的答應了——畢竟他們眼下正處于好像很忙又好像不忙的階段,抽空教個學生也不費什麼事。

更何況主神還特地強調了這個“學生”的特殊性,說他能增加研究概率。

雖然這聽起來有點離譜,但宇宙中遠有比這更離譜的存在,所以專家們對此接受良好,甚至異常積極。

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