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待穆空青答完，衆人見周秀才撫須點頭的模樣，這才反應過來。

待周秀才再問：“毛義捧檄，為親之存；伯俞泣杖，因母之老。何解？”時，廳内衆人便已有了準備。

這次率先開口的，是平日裡最是寡言的穆雲安：“出自《幼學瓊林》卷二《祖孫父子》……”

如此這般一問一答，周秀才共抛出了六題。

三道出自《幼學瓊林》，兩道出自《增廣賢文》，一道出自《笠翁對韻》。

對大部分孩子來說，他們背得最熟的，必然是初期識字所用的《三》《百》《千》。

可周秀才偏偏避過了這些，隻問後頭的内容，這便叫許多基礎并不紮實的孩子慌了神。

六題下來，除穆空青外，隻有穆雲安、秦文啟，以及另一個麻衣少年能第一時間開口，且順暢地将題答上。

而穆雲平可能是因為緊張，好容易答了一道《笠翁對韻》，偏偏還打了好幾次磕絆。

穆空青倒是每題都能在心中悄悄答上，隻是不知周秀才為何要來這麼一出。

若當真以此的考核标準，那萬一有些孩子學問紮實，隻是不夠機警，豈不是白白埋沒人才？

穆空青正為穆雲平捏了把汗的時候，卻忽然聽周秀才道：“你喚何名？年歲幾何？”

第19章一點火氣

穆空青聞聲一擡頭，就見周秀才看着的人，正是自己。

穆空青難得地感到一絲緊張，可面上卻繃得分毫不露。

穆空青上前半步，淺淺一拜道：“回夫子，小子姓穆，名空青，今年剛滿六歲。”

因着年紀還小，穆空青的聲音帶了幾分稚氣，可行動間卻無這個年紀常有的跳脫。

周夫子點點頭，闆正的臉上看不出喜怒，又接着問道：“《龍文鞭影》可曾讀過？”

自然是讀過的。

不僅讀過，還已然将原文和釋義都倒背如流。

可穆空青卻道：“啟蒙先生曾為空青講解過。隻是空青驽鈍，不知自己懂了幾分。”

一旁的穆雲平已經面露急色，若不是穆雲安按着，他怕是都要出聲了。

這時候藏什麼拙呀！

誰知道周秀才卻露出了一個滿意的笑，一揮手，便指了六人留下。

正是方才答題的六人。

有一藍衣學子面露驚詫，遲疑道：“夫子，我……我？”

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