小鳳來到醫院,芷溪還沒有從監護室出來,班主任老師一直守在監護室門口,還繳了費用。
老師,我女兒她現在怎麼樣了?
小鳳的語氣有些哽咽,能聽出來,她内心很擔心芷溪的病情。
芷溪媽媽,您先坐下來,不要太過擔心,孩子正在裡面搶救呢,要相信醫生!
請問,芷溪的家屬是誰?
是我,小鳳站起身來。
請跟我來一趟辦公室,我們需要對病人的病史做一下詳細的了解。
小鳳站起來,跟着護士去了辦公室。
孩子是叫文芷溪,對吧?
對,護士,我女兒現在情況怎麼樣了?有沒有生命危險?
小鳳用期盼的眼神看着護士,希望得到對方的回答。
還在重症監護室裡面呢,具體情況等會醫生會告訴你的。
病人之前有沒有什麼病史?這種情況之前有沒有發生過?
一歲的時候,确診了淋巴結核,也是因為突然的暈倒,才到醫院裡面做檢查。
那後面呢?這種情況還有發生過嗎?
還有一次,高一軍訓的時候,因為軍訓強度太大,站的時間久了,暈倒過。
确診淋巴結核以後,有沒有規範的治療呢?
有的,從确診以後,一直按時去醫院做治療,不過在孩子九歲以後,身體情況開始好轉,後來,就沒有再去做相關檢查和治療了。
軍訓那次去醫院了嗎?
去了的,也做了相關的檢查,檢查結果是有複發的傾向,醫生隻是開了一些藥回家,然後囑咐不能過于勞累。
好的,明白了,芷溪家長,您先去外面等候,有問題,醫生會第一時間和你溝通的。
小鳳來到重症監護室門口,班主任老師還沒有走,高三正是關鍵時期,教學任務繁重。不過,芷溪沒有從監護室出來,老師還不知道她現在的情況,并留了下來。
門終于打開了,芷溪被推了出來,她躺在病床上,臉上看起來沒有一點血色,插着氧氣,看起來很虛弱。
她伸出手來,試圖去拉小鳳的手,小鳳走上前,拉住芷溪,眼淚開始一顆顆的掉落下來,掉在芷溪的臉頰上,芷溪想說什麼,卻說不出話來。
病人現在可以回病房了,但必需執行24小時心電圖監護,氧氣現在也還不能摘,病人喘息比較嚴重。
知道了,醫生,都聽您的!
小鳳對着醫生連連點頭,能回普通病房,起碼說明了芷溪的病控制住了,就在剛剛,她以為會失去和她相依為命多年的女兒,現在,看着芷溪平安無事的從監護室出來,她已經很感激了!
芷溪,那老師就先回去了,你安心養病,學習的事情别太擔心,等你病好了,我們可以單獨給你補課。
芷溪點了點頭。
謝謝您,老師,給您添麻煩了!
小鳳還不知道老師已經墊付了醫藥費和急救車的費用,對于芷溪家的情況,班主任是有一些了解的,他并沒有打算讓小鳳把墊付的錢還給他,對于芷溪的身世,他是同情的。
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