吃過晚飯,馮雪回到了自己的單間,雖然還未熄燈,但監獄裡能做的事情也極其有限。
在發了一個小時呆之後,仍舊沒能感覺到g·i粒子的馮雪放棄了繼續枯坐,而是找了個舒服的姿勢躺下,對着視野左上角的圖标,下達了指令——
“肉鴿,啟動!”
朝陽已然升起,萬物正在複蘇,機遇與危險,總有一個會先一步到來。】
半夢半醒中,一行文字在眼前浮現,伴随着那缺乏感情的清靈聲線,馮雪出現在了新一層的關卡中。
“第二層?朝陽初升】?怎麼有種廣播體操的氣質?”看着第二層的标題,馮雪不由得吐了個槽,在掙脫了那種似夢似幻的感覺後,他理清思緒,查看起第二層來。
然後他就注意到,原本已經歸零的遺惠,此時已經變成了3點。
“通關第一層給的嗎?不過說起來,之前打了三次作戰都沒有升級,這破金手指該不會沒有升級概念吧?隻靠通關層數獲取遺惠,會不會太少了點?”
馮雪雖然對于遺惠的獲取量有些擔憂,但還是整理好心情,将注意力重新放在了主界面上。
仍舊是一個個由線條串聯的長方形節點,不過節點的分支卻變得更加複雜,不止支路變成了三條,每條路線之間,往往還有路徑交錯。
不過這對于還沒有摸清套路的馮雪并沒有太多意義,他大緻掃了一眼,發現第一列節點都是不期而遇】後,便沒了在路徑上費心思的念頭,點開了那個後續岔路最多的節點——
偶然的選擇将會帶來新的可能,但需謹記,命運所給予的一切饋贈,都已在暗中标好價格。】
“看到這句話,我總有種被誰安排了的感覺。”
伴随着心底生出的吐槽,稍縱即逝的文字徹底消失,馮雪發現自己出現在了一間不大的房間裡,而在自己的面前,是一個面容和藹的中年女性。
房間中的布置十分簡單,看起來像是專門用來一對一談心用的地方。
就在馮雪打量着所處環境的時候,腦海中也浮現出一行文字——
因為你并未表現出足夠的原生派天賦,按照法律規定,年滿十二歲的你必須開始接受教育,孤兒院院長找到了你,希望你能做出自己的選擇——】
一、以勤工儉學的方式進入公立通識學校上學。】
二、以學徒契約的方式進入技術學院進修。】
三、上學?上個屁!老子要成為秧歌star注1!】
感受着腦海中伴随着三條選項而浮現出的知識,馮雪的眉頭微微皺起。
所謂原生派天賦,是指架構師體系的一種路線——
架構師的架構能力依托于想象力,但想象力的培養方法卻也有不同。
而這,就導緻架構師體系分出了兩個分支路線。
其一,名為“學識派”,也就是通過知識武裝頭腦,以知識為框架,填充想象,借此減少架構時對想象力的負擔。在架構師職業的發源地,那個叫虹櫻的國家裡,這條路線也被稱之為“鐵炮玉”。
其二,就是所謂的“原生派”,講究解放天性,培養人天生的想象力。
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