蘇子武上前拱手詢問:“先生可否代寫書信?“
書生似乎沉浸其中無法自拔,猛然被聲音驚醒,有些手忙腳亂的收好書籍,向蘇子武拱手道:“不才正是在下在此擺攤,替人代寫書信,補貼家用。“
“需要先生幫忙寫兩張欠條,内容按照在下所說的内容來寫,一張不過一兩百字,先生看多少錢合适?“蘇子武說明了要求。既是如此,一錢銀子一張,先生看是否可以?“書生回答的有些忐忑。
“是有些貴了。這樣,我這裡有幾張公子賞賜的雪花紙,我拿着也無用處。還是二錢銀子,這幾張雪花紙就送給先生了,請先生再教我識幾個字如何?“
蘇子武從袖中掏出一個紙筒,鋪平來看潔白如雪,絲毫雜質都無,比書生寫信的紙張不知好到哪裡去了。
書生一見就挪不開眼睛了,“雪花紙,是岚州特産的雪花紙嗎?聽說其産量極低,一紙難求啊。““先生真是識貨之人,正是岚州雪花紙。“
看書生愛不釋手的模樣,蘇子武提醒道:“先生,不如先幫在下把欠條寫了,再……“後面的話沒有說出口。
書生連忙回應:“好好好,不過這紙太貴重了,潤筆費是怎麼也不能再收了。非是為兄貪圖兄台的好東西,實在是太過喜愛這紙張,這樣,在下再給兄台補些差價可好?“說着說着書生又低頭在腰間尋摸起來,嘩嘩脆響聲說明應該都是些銅闆。
蘇子武連忙阻止:“寶馬配英雄,好東西當然要送給識貨的人,差價什麼的不必再提,待會
請教的時候先生不嫌棄在下愚笨就好。“
這紙是蘇子武在系統裡買的,比十幾塊五百張的a4打印紙要好一點,幾塊一張的高檔紙,看起來确實不錯。
書生連忙應下,按照蘇子武所說,逐字逐句的書寫了一份欠條。
書生雖然奇怪這欠條的格式,但沒有多問,隻是認真書寫。
寫完一份後,又照着念了一遍給蘇子武聽,确認無誤後又再寫的第二份。
蘇子武吹了吹墨迹,感覺要等一會才幹。
于是拿出《弟子訓讀》遞給書生。
“真是失禮,還未請教先生尊姓大名。“蘇子武拱手道。
“在下免尊姓錢,上乙下辰,字行龘。“書生拱手回應。
“辰為龍時,乙為木行,乙不争先,青龍騰空,令尊對先生期望不小。“蘇子武先誇為敬。
“錢先生,餘幼時即嗜學。家貧,無從緻書以觀,每假借于藏書之家,皆被閉門以待。近日給族中長房公子伴讀,立堂外,聽先生教學,得以認識幾個字,奈何不成體系。今日花費一月工錢買了本弟子訓讀,還請先生幫忙講解,勿棄弟子愚魯。“蘇子武賣了慘又放低姿态,料想應該可以降低對方警戒心。
“兄台有向學之心,在下也願成人之美。“書生一聽,大起同情之心,又有同病相憐之感。對蘇子武的高情商很滿意,于是逐字逐句給蘇子武講解起來。
一個仔細講,一個認真聽,有書生的詳細解釋,系統很快學會了五六百字。
在系統的輔助下,蘇子武和錢乙辰聊的甚是投機,又趁機請教了一些字,順便借閱了書生正在閱讀的書籍。
或許是被蘇子武求學之心感動,或許是自矜于師者的身份,錢乙辰沒有拒絕,還是耐心給蘇子武講解一遍。
系統解鎖了一千多常用字,基本夠用了。
蘇子武從袖口摸出一張棉布手帕,遞給錢乙辰:“先生,您鼻子下有墨汁,擦一下吧。“
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