這宮裡阿哥公主們,說是天潢貴胄,金貴的很,可卻比平常人家的孩子更難養活,裡裡外外那麼多奴才盯着,還是時常發生意外,她兒子不就莫名其妙爬上了屋頂,把腿給摔斷了麼?
昨兒要不是胤祐發現了那小太監的異常,叫她們心生警惕,找出了禍根,說不定今兒就會變成小公主生而不祥才會叫永和宮無端起火,到時候就算想查,大火之下,又能留下什麼證據?真的是想想就讓人後怕。
成嫔摸了摸兒子的頭,柔聲道:“你德娘娘說多謝你呢,不過這事兒不該是你管的,你回去好生準備入學的事情吧。”
胤祐:……為什麼人人都盼着我進上書房啊摔!
第27章二合一章
就如同成嫔所說,這件事情一時半會确實查不出什麼,倒不是說那小太監有多嘴硬,而是他本身就不知道自己受了誰的指使,他收了錢,隻負責趁亂混進永和宮裡倒火油,他甚至不知道他倒火油的那扇窗子後面是小公主的寝殿,更不知道夜半時分将會由誰來點起那要命的火。
那小太監的證詞隻能說明一件事情——
永和宮裡還有内奸。
那天之後,永和宮閉宮自查,就連胤祐也被關在了門外。
畢竟是自己先發現的問題,胤祐十分想知道結果,可成嫔不理他,他也沒辦法,幹脆跑到養心殿去纏着康熙,一開始康熙還覺得兒子變活潑了是好事,後來被他纏的膩歪了,直接親自拎着兒子丢進了上書房——
這小子就是閑得慌,才有心思管這些破事兒,也别挑什麼日子了,今天就開始上課吧!
胤祐:……汗阿瑪我再也不去養心殿鬧騰了,您能當今天的事兒沒發生嗎?
康熙才不管兒子樂不樂意,把人丢過來,交代了上書房的師傅幾句,轉身拍手走人,留下一臉委屈的胤祐獨自淩亂。
上書房正在授課的是漢文師傅劉炳,性子十分的溫和,在翰林院裡待了許多年,今年才被康熙提到上書房裡教書。
“七阿哥就坐在四阿哥旁邊吧,”劉炳言語十分溫和,将一本《說文解字》遞到胤祐的手中,“皇上交代過,您先學着認字描紅,等認的差不多了,再學其他。”
這本《說文解字》是康熙叫人根據東漢許慎編著的《說文》一書改編而成,以正楷寫之,裡面對每個漢字的字形字義都加以詳解,确實是可以用來認字的,然而胤祐捧着這本書,卻是面無表情——
這感覺就像是剛上小學的時候,老師塞了一本《新華字典》給你,叫你把上邊的字都認全了一樣。
這就是傳說中古代的精英教育方式嗎?!
胤祐一臉郁悶的趴在桌子上,他對這項極具挑戰性的學習項目并不是很感興趣,即便是在現代,新華字典裡收錄了一萬一千多個漢字,而九年義務教育也不過要求認識常用的三千五百個字而已。
不過想想自家四哥平時的學習方式——每天學的經義先讀上幾十遍,再抄上幾十遍,最後再背上幾十遍——若是叫他如此學三字經,還不如背新華字典來的痛快。
其實前世胤祐就寫得一筆好字。
因為總是一個人關在屋子裡的緣故,他便養成了練字打發時間的習慣,雖然不能站起來導緻他練不了大字,但是一筆臨文徵明的小楷卻已經有了幾分火候。
不過這小楷對腕力的要求很高,他如今年紀小,使不上力氣,寫出的字自然是七扭八歪張牙舞爪的,連最基本的橫平豎直都沒辦法把握好。
好在胤祐如今有大把的時間,漢師傅在上面講的那些經義他沒興趣聽,便一個人坐在底下練字,他也不急于寫字,而是依舊按照前世練字的方法,在紙上畫着橫豎斜的線條,讓自己充分感受手腕的力量,習慣控筆的力度,等能做到線條筆直力道均勻了,再寫字就會事半功倍。
古代人并不講究這種練字的方法,他們一開始練字就是從筆畫少的字開始描紅的,所以上書房裡無論是師傅還是阿哥們,都不太能理解胤祐這是在做什麼。
下課之後,胤祐收獲了一大堆的問候——
劉炳:“七阿哥第一天進上書房,能靜下心來已經很好了。”
胤佑:明白了,意思是說我沒搗亂就不錯了。
胤褆:“小七你這鬼畫符是什麼?難道以後你打算當道士嗎?”
胤佑:我倒是沒意見,要不你去問問汗阿瑪?
太子:“小七明天早些來,早上武師傅會交射箭和摔跤,不會這麼無聊的。”
胤佑:謝謝,還是讓我無聊着吧!
胤禛猶豫了一會兒:“要不明天叫師父教你三字經?那個比《說文解字》有意思。”
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