這不,康老師又來了。
“小康,這都放暑假了,你也不回家去看看?”鄧局長給康思媛倒了杯茶,暗中觀察着她的神色,推測這次自己的頭該疼幾天。
眉眼帶笑,眼含精光,鄧局長砸吧砸吧嘴,上次康老師這個樣子,就從縣裡“借”走了僅有的兩台電腦,這次,這次…
鄧局長的頭已經開始隐隐作痛了。
鄧局長想什麼康思媛一清二楚,不禁有些不好意思,也是,這段時間薅羊毛有些頻繁了。
“鄧局長,我今天來是有個事兒,想和您商量。”
來了來了,鄧局長清了清嗓子,緊緊抓住了椅背。
“現在放假了,學校也空了,我想辦個夜校。”
“辦夜校這個事還得從長…”
鄧局長剛要慣性拖延,忽然反應過來,夜校?不是要錢!
“什麼夜校?”
通過這段時間的觀察,康思媛發現近年來樂來和周邊的鄉鎮外出打工的村民日漸多了起來,可是他們一沒技術,二沒文化,連基本的法律常識也很淡漠,這樣一來掙不到多少錢不說,還接連被騙,一遇到事情總想着拉幫結派武力解決,久而久之就形成了社會問題。
所以一中幾位老師一合計,就想到了開辦夜校,給他們補一補課,這才派了康思媛前來請示領導。
康思媛把這話一說,鄧局長幾乎立刻就看到了這件事情所帶來的影響,不禁連連鼓掌叫好。
“好!康老師,你們的想法很好,我十分同意!可是你們老師夠麼?”
這個活說起來簡單,可是具體操作起來需要的老師可不少,光憑一中那幾位老師怕是不夠啊。
“這個我們也想好了,算數課和識字課由我們一中學生負責。”
這個康思媛他們早就研究過了,辦夜校不光是為了村民們也是為了一中的孩子。正可謂,自己會不算會,能教人才算會。這是一次幫着一中孩子們開拓視野,鍛煉膽量,鞏固知識的機會。
鄧局長這次是真的服氣了,“康老師,怎麼你們總有這麼多好點子啊,行!我支持,需要什麼你們盡管說。”
康思媛就等着鄧局長拍闆呢,聽他這麼說,康思媛立刻掏出一張紙,遞了上去。
“既然您這樣說了,這是清單,我們需要一些粉筆,紙張,還有,請您協調一下從公安局和法院借幾位同志,到時候給夜校的學生們開幾堂普法課…”
康思媛的聲音依舊是那樣清脆無害,隻不過鄧局長還是慢慢捂住了胸口,他發現,自己高興,早了。
康思媛的教師生涯就這樣緩慢而有序地拉開了序幕,有困難有挫折,但更多的是喜悅和收獲。
五年後。
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