這一個沸騰的夜晚,京城廣播不間斷的播放着這一條振奮人心的消息!整個京城從下午5點開始,人群就逐漸彙聚,天安門廣場再次成為了歡樂的海洋!
載歌載舞,旗幟飛揚!
顧維軍和同學們高舉着清華的旗幟,不斷的揮舞,累了就換一個人!不如此不能發洩身為清華人的驕傲!
顧維軍和所有清華工物系的學生們,如有榮焉,因為清華從56年成立工物系就是為了國家的原子能建設服務,成立後一直持續不斷的為國家提供核物理的研究人才。
自發的慶典一直持續到了半夜,顧維軍看着工物系同學們臉上洋溢的自信,和待奮鬥的激情,也同樣受到了感染!雖然還有兩年,但是時不待我啊,計劃可以慢慢開始了!
第二天物理課,賈春旺老師頂着兩個大大的黑眼圈,神情亢奮,用粉筆敲了敲黑闆,在黑闆上大寫了“原子彈”三個大字!慷慨激昂的高聲講解:“同學們!昨天我們國家成功引爆了原子彈!從昨天起,美帝、蘇修再想用原子彈對我們進行核威脅的日子一去不複返了!”
之後興奮的給同學們科普原子彈跟物理學的關系,還特意說明了小日本被2枚原子彈轟炸才最終投降,“如果小日本再不老實,我們再讓他們感受下原子彈的威力!”勾起了同學們的興緻後,又在黑闆上寫了“物理學”三個大字!
“原子彈是什麼?原子彈就是物理啊!同學們,來現在請翻到課本的第24頁。”講解半途後,喊起了顧維軍:“顧維軍同學,幫着大家講解一下這道題!”
賈春旺不懷好意的看着顧維軍,你小子最近可把自己煩壞了,為了外文話劇團的事情,你知道我們團委開了多少次會麼?把精力放到學習上不好麼?玩什麼外文社團啊?
顧維軍神情激動的走上講台,第一句話就是:“感謝賈老師給我的這個表現的機會!這道題是一道傳統的經典力學,一個質量為的物體,摩擦系數為v,那需要多少的力量才能拉動”
“根據公式”
“這道題再延伸一下,用到生活中,一輛汽車的重量為,輪胎的摩擦系數”
“再延伸”
“停!”賈春旺趕緊喊停,臭小子,再讓你延伸下去,我這節課就要下課了!不過這個臭小子學的很踏實啊!“好了,讓我們感謝顧同學的講解,現在讓我們”
接下來數學老師也利用原子彈的研究來講解數學的重要性,同樣的慷慨激昂,“同學們,你們知道我們為了研究原子彈都是怎麼計算的麼?用算盤!所以,數學是研究的基礎啊!”
“尤其是學習物理,更是離不開數學!來,同學們,今天的課務必要認真聽,我們來學習下:牛頓-萊布尼茨公式,這是物理計算中最基礎的公式:f(x)dx=f(b)-f(a)”
讓顧維軍沒想到的是連經濟學老師都開始用“原子彈”講課了,“同學們!昨天我國的原子彈成功引爆,意味着我們國家真正有了防禦外敵的本領。但祖國的發展,人民生活水平的提高,離不開經濟理論!所以說:絕對剩餘價值和相對剩餘價值的生産!在經濟領域中的體現有哪些?”
體育課“前輩們已經身體力行的鑄造了祖國的利劍!我們還有什麼理由不好好鍛煉身體?為祖國健康工作50年!來,再讓我們跑一圈”
一整天下來,顧維軍十分咂舌,清華的老師這麼内卷的麼
晚飯後,當顧維軍拿起筆記本準備出宿舍,發現書友們人手一個筆記本又把自己圍上了。顧維軍有些頭疼,詫異的問:“你們不是要學圍棋麼?我昨天已經帶你們去過了啊!都熟悉了,你們今晚自己過去就可以了啊?我可是要去圖書館的!”
李仲明義正言辭的反駁,“錯,我們是新一代的青年,怎麼能沉迷在圍棋的娛樂中呢?我們要努力學好本領,更快、更高、更強的建設我們的國家!所以,我們也去圖書館!”
舍友們相互對視,充滿了犧牲和奉獻的精神!異口同聲,“沒錯!”
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