茅大通從萊州回來後見到宋興家和韓盛,被他們告知李雲龍正在教人識字。
茅大通在求活營也算是熟門熟路了,便問清了地方自己找了過去。很快他就遠遠的就看到李雲龍正站在一塊一人多高的木闆前給一幫大小孩子講課。
他也沒有打斷李雲龍,而是輕手輕腳來到一個孩子身後盤腿坐下與大家一起聽講。
此時李雲龍正在講《小馬過河》的故事。
他講完故事之後就大聲問道:“聽了這個故事你們有沒有懂得一個道理啊?誰能說一說?”
喜兒也在聽故事。她立刻喊道:“水深水淺得自己試試!”
李雲龍說:“不錯。還有沒有人能說說?”
立刻又有幾個孩子喊起來。
“不能光聽别人說……”
“别人說的可能不對……”
李雲龍指着一個十六七歲的少年問:“你來說!”
少年直起身體,慢條斯理地說:“我覺得是對同一件事不同的人有不同的看法,是不是适合自己還得自己親自試一試才知道。”
李雲龍立刻鼓勵道:“說得很好。
下面咱們先學寫字。這個故事裡的道理大夥兒回去以後再自己琢磨一下哈!”
他拿起一根木炭條敲了敲原色的木闆,然後在上面寫下“小馬過河”四個字。
“來,跟我念,這個字念‘小’,大小的‘小’……小……小……”
“這個字念‘馬’。你們看這個字像不像是畫了個馬頭啊……來跟我念‘馬’……”
在念完這四個字後,李雲龍又一筆一劃教這些大小孩子寫這些字。孩子們就一人拿根樹枝,很認真地跟着李雲龍的動作在一個沙盤裡劃下歪歪扭扭的筆劃。
教完了這四個字後,李雲龍又教了“一天”和“大牛”四個字,就讓一幫小孩子散了。然後他走到茅大通面前拱手道:“道長回來了?一路辛苦!”
茅大通見還有十個年紀比較大的少年沒有離開,便知道李雲龍這堂課還沒有結束。
他存了偷師的心思便笑道:“小哥兒這教認字的法子還真是别開生面。小哥兒還要教什麼?貧道也跟着學一學。”
李雲龍見他這麼說也就不再客套,又回去對留下的是個少年說道:“好了,今天咱們再講一個《夢狼》的故事。大家都聽好了,用心記住。”
然後他就開始娓娓講起蒲松齡老先生寫的名篇《夢狼》。
茅大通剛才聽李雲龍講《小馬過河》覺得故事寓意深刻,見李雲龍又要講故事不由豎起了耳朵,結果一聽之下立刻就被迷住了。
李雲龍講的《夢狼》是經過二次加工的。故事講的是一個姓白的人夢見自己到了兒子白甲的衙門,看到官衙裡到處是大狼,白骨如山,白甲看到父親來了就給父親準備飯菜,可材料卻是一頭巨狼叼來的死人,姓白的人這才發現自己的兒子已經變成了率獸食人的猛虎,。
随着李雲龍的講述,茅大通不由自主想起自己凄慘的身世,拳頭下意識地越握越緊,眼裡似乎有兩團熾烈的火焰越燃越烈。
這時他耳邊卻突然傳來“咔嚓”一聲爆響。他連忙扭頭,正好看到他那一臉麻子的小徒弟已經把一根兒臂粗的樹枝給撅成兩段。
他連忙伸手按在徒弟肩上,示意徒弟鎮定下來。小徒弟默默點了點頭,但手指依然扣進了土裡。
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