我承認在這一刻,我對這本書中的内容,有些過于癡迷了。
也可能是我與其他的女孩不同。
就像小時候,其他的女孩子想要的玩具,都是些洋娃娃,玩偶公仔之類的。
而我小時候的玩具,幾乎都是些手槍模型,魔方之類的。
等後面到了初中,其他的女孩子忙着打扮自己,而我卻隻喜歡在家裡安靜的讀書。
我喜歡各種書籍,書架上的書,幾乎每一頁都被我翻開過。
而爸爸看我一直在讀書,怕我變成書呆子。
就來勸我,讓我找一些自己的興趣愛好。
所以到了高中之後,在其他女孩子學習音樂,美術,舞蹈的時候,我去報名學習了散打。
我仿佛與這個世界格格不入。
也曾經有親戚,說我像是個男孩子。
但我并不這麼認為。
每個人的愛好都不盡相同,也正是因為有了差異,這個世界才變得多種多樣,豐富多彩。
而西溪則是我在高中時認識的,任誰也不敢相信,西溪曾經是個自卑又内向的女孩。
就連當初和同學說話,都緊張得不行。
她性格的轉變,是在一次學校舉辦的活動中,發生的事情。
當時内向的她,受到了班上大部分同學的排擠。
所有繁雜的工作,都一股腦地推給了她做,因為他們知道西溪不會拒絕。
當然,西溪也不去反抗,而是默默地做着那些本屬于别人的工作。
但這個世界上的人性就是這樣。
你越是軟弱,對方越是會變本加厲。
當西溪将所有的工作都做完之後,那群人卻将功勞都攬到了自己身上。
最可氣的是,他們還聯合起來狀告老師,說西溪拖了他們團隊的後腿。
其目的,隻是覺得這樣子好玩,反正西溪也不會反抗。
雖然當時,我和她在不同的活動小組,但都是同班同學。
我見到了西溪那麼落寞的神情,便走過去輕輕安慰着她。
“陳曦,你管她幹嘛呀!”
“就是,和她在一起,别到時候把你也搞自卑了,哈哈哈哈!”
我聽着那群人的冷嘲熱諷,心底裡,卻嘲笑他們的可憐。
像是那種不懂得尊重别人的人,也永遠不可能真正得到别人的尊重。
我還記得,西溪當時很委屈,哭得很大聲。
但更過分的是,班上的同學見到她哭,還紛紛模仿起來。
其目的,就是為了惡心西溪。
當時的西溪,看到班上同學的這副嘴臉,臉上的表情忽然就是一變!
眼神中沒有了剛才的懦弱,甚至變得有些冰冷。
起身直接從凳子上,坐了起來!
用手抓起凳子腿,狠狠地,将凳子扔了出去。
正好砸到了那個,嘲笑她的同學臉上,直接就将那人打翻在地。
我當時都驚了,沒想到西溪那麼小的身子,居然有那麼大的力氣!
那個男同學捂着臉,在地上嗷嗷慘叫。
然而西溪卻并沒有打算停手!
快步走到講台上,拿起班主任上節課,遺落的保溫杯。
緩緩地,走到了那個男同學的身旁。
我至今還記得那時,西溪看着那個男同學的眼神,就如同在看着一坨翔一般,充滿了厭惡!
小手高舉,狠狠地,将保溫杯,摔在了那個男同學的頭上。
将男同學的頭都砸破了,嘩嘩流血!
周圍的同學早就傻眼了,身子都不自覺地開始哆嗦。
就連剛剛還在嘲諷西溪的那群同學,也都不住地往後面躲。
有的女生已經被吓得兩腿一軟,直接癱坐在了地上。
同時身子還不斷地向後挪動,想要離開這裡,腿腳卻不聽使喚。
我看着西溪有些不對勁的樣子,還是打算出言提醒一下:
“江西溪,别做傻事,别把後果變得太嚴重。”
西溪看了我一眼,沒有說話。
轉過頭低聲質問那群同學:“好笑嗎?”
“你們再笑兩聲給我聽一聽?”
那群人哪裡還敢再笑了,畢竟地上已經躺着一個了。
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