“一個月一兩銀子,若你們在京城有親朋,那就當我沒說這話。”幾個震驚地說不出話來。還是韓淩先道:“多謝大人!我等正為此事憂心呢!”士兵忙說:“當不得大人二字,諸位進城吧,我祝諸位金榜題名,扶搖直上!”學子們也是一臉激動。車夫趕着牛車進了城,城裡道路通暢,人行車行分開,不用擔心踩踏到路人。學子們都十分感動。“陛下……陛下仁愛!”車内還有學子痛哭,“如今我才知道,原來連這等小事朝廷都為我等操心,日後我必碎骨以報!”“是啊!我來之前還擔心,我們幾人的錢湊在一起,都不一定能租個院子。”韓淩掀開車簾,看着路邊叫賣的攤販,行走往來的男女,心裡湧起萬丈豪情!168新朝的寫三天,不讓考生出去就是為了不讓他們互相作弊互通首尾。現在倒沒有這個憂慮。因為每天隻考一堂,一天隻寫一篇文章。晚上考生雖然不能出去,但考場會提供棉被和夜宵,夜宵也簡單,就隻有饅頭和豆腐乳。考生們餓了就舉手示意,不餓就不吃,看自己怎麼選。但今年沒有考數學,隻考了民生,都是命題作文。第一堂考的就是“商戶”。隻有這兩個字,怎麼答就要看考生自己的角度。每個人看事情的角度不同,所答也不相同,說不定裡面還真有可以實施的建議。林淵甚至還抽調了一些來看。因為是糊名卷,而且統一要求了字體,除非特别熟悉的人,否則是絕忍不住誰是誰的。林淵翻了一些,有些失望。大多數都是老生常談,有歌頌他的,也有表示商人逐利,與國無利,與民有害的。真正有見識的寥寥無幾。林淵翻到中間,掃了幾行,才停下來細看。這個考生的角度跟其他人不同,他從“商戶”看到了“經濟”,從當地“經濟”說到了國家“經濟”。他表達的不多,但很清楚,條理十分清晰。先是列出了商戶被重視的好處。然後又列出了壞處。最後表示基于這些原因,應該在哪些方面限制商戶,又不阻礙經濟的成長。林淵看出了他的意思。雖然還很稚嫩,還沒有系統的理論,但他提到的确實是基礎的國家宏觀調控。林淵把宋石昭和宋濂都叫來了。“看看這一份。”林淵把試卷交給二兩,二兩再遞給宋石昭他們。宋石昭和宋濂傳閱之後,臉上臉色各異。“這考生必是世家子。”宋濂斬釘截鐵地說。林淵問他:“何以見得?”宋濂:“字剛健利落,觀字如觀人,自成一派,風流灑脫又不失鋒芒,必然是自幼練字。”百姓家的孩子練字的時間必然是不如世家子弟的。畢竟一個私塾的先生很好,更不可能手把手的教。現在這個時候,人們都覺得人字一體,一個字好的人,人就不可能壞。同理還有相由心生,比如楚麟,因為長得好看,所有人們就覺得他不可能是個壞人。林淵有時候覺得這些人功于心計。有時候又覺得他們很天真。至少大部分人都是如此。“就讓他當個探花吧。”林淵說道。皇帝欽點,宋石昭他們當然不可能拒絕。并且他們也知道,這一次的科考,狀元一定不會從世家子裡出來。甚至不太可能是寒門。極大的可能是普通百姓或耕讀之家出身。隻有這樣,普通百姓才會覺得功名離自己很近。才會激勵更多非世家出身的人去念書。百姓們大多如此,他們能看見利益,隻要有利益,他們就願意去做。林淵覺得這樣的百姓很可愛。要是百姓真的安于現狀,無欲無求,那他才真是要頭疼了。
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